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Migrantische Mehrsprachigkeit und die Krise der Harmonie – Linguizismus und emanzipative Strategien in einem Sprachen- und Medienprojekt
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Teletandem between French and Brazilian Students ; Teletandem between French and Brazilian Students: Some Preliminary Remarks
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In: ISSN: 0102-4450 ; D.E.L.T.A. ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01348370 ; D.E.L.T.A. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP, 2015, ⟨10.1590/0102-445000775746469484⟩ (2015)
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Teletandem between French and Brazilian students: Some preliminary remarks ; Teletandem entre alunos franceses e brasileiros: Algumas observações preliminares
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In: ISSN: 0102-4450 ; EISSN: 1678-460X ; DELTA : Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03649508 ; DELTA : Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP, 2015, 31 (3), pp.801 - 823. ⟨10.1590/0102-445000775746469484⟩ ; https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/issue/view/1533 (2015)
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Teletandem entre alunos franceses e brasileiros: Algumas observações preliminares ; Teletandem between French and Brazilian students: Some preliminary remarks
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 31, n. 3 (2015) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2015)
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'Think and Discuss': Disseny de tasques per a la construcció de competències discursives a l'aula AICLE de matemàtiques. Un estudi de cas
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Aprendendo línguas estrangeiras in-tandem: histórias de identidades
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 8, Iss 2, Pp 341-381 (2008) (2008)
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