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El engagement y la deserción en los MOOCs: Revisión sistemática
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 70, 2022 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital), pags. 111-124 (2022)
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Emociones y engagement en los mensajes digitales de los candidatos a las elecciones generales de 2019
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A crise identitaria no sistema teatral galego do XXI: tensións entre o valor económico e o compromiso cunha identidade cultural diferenciada
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Retóricas de la comunicación en ciencias. Un lenguaje para iniciados
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Comunicar en positivo o negativo en el activismo social
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 62, 2020, pags. 69-78 (2020)
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Voces domesticadas y falsa participación: Anatomía de la interacción en el podcasting transmedia
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 63, 2020, pags. 97-107 (2020)
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Entre la fotografía documental y la fotografía callejera: marginalidad y género
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In: Laocoonte. Revista de Estética y Teoría de las Artes; Núm. 5 (2018): Número 5; 181-201 ; 2386-8449 (2018)
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Análisis comparativo de los marcadores de compromiso en los comentarios sobre noticias digitales en España y Chile
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 4, 2018 (Ejemplar dedicado a: Apelación en el discurso digital), pags. 26-48 (2018)
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El análisis del forzamiento de los cumplidos
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In: Forma y Función, Vol 30, Iss 1 (2017) (2017)
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El compromiso en la Teoría de la Valoración: conceptos y aplicaciones pedagógicas
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In: Forma y Función, Vol 30, Iss 2 (2017) (2017)
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Estrategias de atenuación en narraciones conversacionales
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In: Lengua y Habla, ISSN 2244-811X, Nº. 21, 2017 (Ejemplar dedicado a: ENERO-DICIEMBRE), pags. 29-44 (2017)
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Lengua, Texto Y Ontología. De La Ontología A Las Operaciones Textuales ...
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Terapias conductuales de tercera generación en personas mayores: una revisión de la literatura ; Third generation of behavior therapies with older adults: a review of literature
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In: Psychology, Society and Education. Número 2, Vol.6, Noviembre 2014 (2014)
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La heterodoxia en la poesía visual española del siglo XXI
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In: Kamchatka. Revista de análisis cultural.; Núm. 4 (2014): Contar la transición. Discursos e imaginarios del cambio político en España; 435-455 ; 2340-1869 (2014)
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Perfiles docentes en diversos contextos: personalidad, autoconcepto y compromiso educativo
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La evidencialidad en la construcción de la significación histórica por estudiantes de Licenciatura de Historia
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: IX Congreso de ALSFAL (Asociación de Lingüística Sistémico Funcional de América Latina)), pags. 57-80 (2014)
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El racismo cotidiano y «Mi experiencia en un tranvía»: emoción, comportamiento cívico y aprendizaje en YouTube
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 40, 2013, pags. 69-78 (2013)
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Dialécticas éticas y sociales en la obra de tres poetas andaluzas del medio siglo ; Social and ethical dialectics in the work of three mid-20th century Andalucian poets
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In: Alfinge 24, 155-174 (2012) (2012)
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