1 |
КОНТРОЛЬ КАК ОСНОВА ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ ... : CONTROL AS A BASIS FOR EFFECTIVE FOREIGN LANGUAGE TEACHING OF STUDENTS IN NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
MƏTN DİLÇİLİYİNİN YARANMASI VƏ İNKİŞAFI ... : Зарождение и развитие лингвистики текста ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Kan yamakan/Érase una vez: el podcast como herramienta docente
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Library and Information Science Integrated Language Teaching Approach and Students’ Achievement in English Grammar
|
|
|
|
In: Library Philosophy and Practice (e-journal) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДОЛОГИИ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ СЕЛЬСКИХ ТЕРРИТОРИЙ ... : DEVELOPMENT OF A METHODOLOGY FOR THE STUDY OF SOCIAL INFRASTRUCTURES OF RURAL TERRITORIES ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Árabe para todos. El desafío de elaborar materiales para la enseñanza del árabe marroquí ; Arabic for all. The challenge of developing materials for teaching Moroccan Arabic
|
|
|
|
In: Al-Andalus Magreb AAM, 26 (2019) 14.1-16 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
APPLICATION OF THE INTERDISCIPLINARY RELATIONS FOR HIGHER EDUCATION QUALITY ASSURANCE ; ЗАСТОСУВАННЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ’ЯЗКІВ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ
|
|
|
|
In: НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; № 3 (2020): НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; 102-108 ; Continuing Professional Education: Theory and Practice; № 3 (2020): CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION: THEORY AND PRACTICE; 102-108 ; 2412-0774 ; 1609-8595 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Special Field and Subject Field Lexicography Contributing to Lexicography
|
|
|
|
In: Lexikos, Vol 30, Pp 143-170 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
CLIL AS A METHODOLOGY FOR UPDATING INTERDISCIPLINARY COMMUNICATIONS IN A PEDAGOGICAL UNIVERSITY ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Social and emotional learning in a classroom: Language arts and literacy teachers’ perceptions and practices in South Korea and the United States
|
|
|
|
In: i.e.: inquiry in education (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Language and Content-Subject Teacher Issues across CLIL in the Maritime Studies Field: A Project Experience within the New European Framework
|
|
|
|
In: Losey-León, María-Araceli. 2011. Language and Content-Subject Teacher Issues across CLIL in the Maritime Studies Field: A Project Experience within the New European Framework. En Rosalía Crespo Jiménez & Ángeles García de Sola (coord.). ESP Teaching and Methodology. Granada: Editorial Universidad de Granada, 49-67 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Мобильные приложения для изучения РКИ: анализ и создание контента ; Mobile Apps for Russian as a Foreign Language Study: The Analysis and the Creation of Content
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Effets d’un dispositif plurilingue d’enseignement de l’orthographe grammaticale française sur les apprentissages d’élèves du secondaire en milieu pluriethnique et plurilingue
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
AN INTEGRATED APPROACH TO TEACHING/ STUDYING POSTCOLONIAL POETRY
|
|
|
|
In: Studies in Linguistics, Culture, and FLT, Vol 6, Pp 18-32 (2019) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕРЕВОДА НЕОЛОГИЗМОВ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕМАТИКИ ... : SPECIFIC FEATURES OF ECONOMIC NEOLOGISMS FORMATION AND TRANSLATION ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
“Content and Language Integrated Learning” (CLIL) teaching in science: a didactic analysis of a case study ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
L’enseignement centré sur la forme et l’apprentissage du vocabulaire en français langue seconde
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
ОБЕСПЕЧЕНИЕ СТАБИЛЬНОСТИ И РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИИ ЦЕННОСТЕЙ
|
|
КАРАКОЗОВ С.Д.; РЫЖОВА Н.И.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ В ИНТЕГРИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
|
|
АТНАБАЕВА Н.А.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|