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Relationships of attitudes toward homework and time spent on homework to course outcomes: The case of foreign language learning
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Practice and problems in language testing : proceedings of the Fourth International Language Testing Symposium of the Interuniversitaere Sprachtestgruppe, held at the University of Essex, 14-17th September, 1981
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Culhane, T. (Hrsg.); Klein-Braley, Christine (Hrsg.); Stevenson, D.K. (Hrsg.); Bonheim, H. (Mitarb.); Brunt, R.J. (Mitarb.); Buckby, M. (Mitarb.); Delbecque, Nicole (Mitarb.); Kock, J. de (Mitarb.); Fischer, R.A. (Mitarb.); Hayward, T. (Mitarb.); Michiels, A. (Mitarb.); Noël, J. (Mitarb.); Henderson, R.G. (Mitarb.); Lindblad, T. (Mitarb.); Lutjeharms, M. (Mitarb.); Mets, J. (Mitarb.); Perkins, K. (Mitarb.); Raatz, U. (Mitarb.); Seaton, I. (Mitarb.); Riewe, U. (Mitarb.); Wall, D. (Mitarb.)
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In: University of Essex / Department of Language and Linguistics. Occasional papers. - Colchester : Univ. (1981) 26, 1-169
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104 Literaturangaben
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Keyword:
Cloze test; Sprachunterricht; Zweitspracherwerb
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BLLDB
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