DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4 5...36
Hits 1 – 20 of 708

1
Relativized Prosodic Domains: A Late-Insertion Account of German Plurals
In: Languages ; Volume 6 ; Issue 3 (2021)
BASE
Show details
2
Diasistematicitat vs. pluricentrisme. Una aproximació a la lingüística de les varietats alemanya ; Diasistematicity vs pluricentrism. An approach to German variety linguistics
In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 31 (2021): L’estandardologia comparada: teoria i pràctica; 95-113 (2021)
BASE
Show details
3
Standardaussprache in Österreich
BASE
Show details
4
Schweizerdeutsch : Sprache und Identität von 1800 bis heute
Ruoss, Emanuel (Herausgeber); Schröter, Juliane (Herausgeber). - Basel : Schwabe Verlag, 2020
BDSL
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
5
Dialect and standard language in Kindergarten ...
BASE
Show details
6
Eristische Textstrukturen – zwischen Aggregation und Synthese
Schüler, L. (Lisa). - 2020
BASE
Show details
7
Unser Deutsch II. Neue Glossen zum heutigen Wortschatz ...
Horst Haider, Munske. - : FAU University Press, 2020
BASE
Show details
8
Grammatik im Korpus : Korpuslinguistisch-statistische Analysen morphosyntaktischer Variationsphänomene
Fuß, Eric (Herausgeber); Konopka, Marek (Herausgeber); Wöllstein, Angelika (Herausgeber). - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2019
UB Frankfurt Linguistik
Show details
9
Wörter, die es nicht auf Hochdeutsch gibt : von Anscheuseln bis Zurückdummen
Heidelbach, Nikolaus (Illustrator); Blind, Sofia. - Köln : DuMont, 2019
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
10
Methodik moderner Dialektforschung: Erhebung, Aufbereitung und Auswertung von Daten am Beispiel des Oberdeutschen
Kürschner, Sebastian (Hrsg.); Habermann, Mechthild (Hrsg.); Müller, Peter O. (Hrsg.). - Hildesheim : Olms, 2019
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
Show details
11
Dialekte heute
Tophinke, Doris (Herausgeber). - Seelze : Friedrich, 2019
BDSL
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
12
Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext ...
Klose, Rebecca. - : kopaed, 2019
BASE
Show details
13
Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext
In: Knaus, Thomas [Hrsg.]: kopaed 2019, S. 1029-1058. - (Forschungswerkstatt Medienpädagogik; 3) (2019)
Abstract: Die Beschreibung mathematischer Phänomene stellt eine besondere sprachliche Anforderung an Grundschulkinder dar. Mit der Erstellung von Audio-Podcasts zu mathematischen Inhalten wird der Fokus auf die Kompetenzen des mündlichen Darstellens und Kommunizierens gerichtet. Da die Verwendung schriftlich-grafischer und deiktischer Mittel bei Audio-Aufnahmen nicht möglich ist, erfordert es neben einer tiefen inhaltlichen Auseinandersetzung eine präzise Sprache und die sachgerechte Verwendung von Fachbegriffen. Die Methode wird im Rahmen eines Dissertationsprojektes für fachdidaktische Forschungszwecke im bilingualen Lernkontext genutzt. In einer qualitativen Untersuchung wird der Frage nachgegangen, inwieweit Schülerinnen und Schüler einer vierten bilingualen Klasse mathematische Fachsprache in den Zielsprachen Deutsch und Englisch verwenden. Die Datenerhebung erfolgt mittels der Audio-Podcasts. Die Auswertung der Daten erfolgt auf Grundlage von Transkripten mithilfe der Interaktionsanalyse. (DIPF/Orig.) ; The ability to describe mathematical phenomena is a specific linguistic requirement for primary school students. When producing audio-podcasts on math-related topics, particular focus is placed on the children's oral representation and communication skills. As audio-recordings are unable to depict textual, graphic and deictic elements, children are required to produce an in-depth content analysis whilst making use of precise language and appropriate terminology. This method is used for research purposes as part of a dissertation project on mathematical education in a bilingual learning context. This project uses a qualitative study to examine a bilingual class of fourth grade students in order to establish the degree to which they used mathematical terminology in the target languages German and English. This required the development of an appropriate data collection method. The data were evaluated using interaction analysis to analyze transcripts of the audio-podcasts. (DIPF/Orig.)
Keyword: Analyse; Audiovisual medium; Audiovisuelles Medium; Begriffsbildung; Beschreibung; Bildungsstandards; Bilingual education; Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Communication; Concept Formation; Darstellung; Data evaluation; Datenauswertung; ddc:370; Deutsch; Didaktik; Digitale Medien; Education; Educational standard; Effective schools research; Englisch; English language; Erziehung; Ethnomethodologie; Fachbegriff; German language; Interaction; Interaktion; Interaktionsanalyse; Interpretation; Kommunikation; Komparation; Kompetenzerwerb; Konversationsanalyse; Learning process; Lernprozess; Mathematics; Mathematics education; Mathematics lessons; Mathematik; Mathematikunterricht; Mathematische Bildung; Media competence; Media skills; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Pupil; Pupils; Qualitative Sozialforschung; School year 04; Schüler; Schul- und Bildungswesen; Schulforschung; Schuljahr 04; Selbstgesteuertes Lernen; Standards; Teaching of mathematics; Teaching research; Training method; Transkript; Unterrichtsforschung; Verfahren; Videoaufzeichnung
URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-173826
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17382/pdf/Forschungswerkstatt_3_2019_Klose_Audio-Podcasts_zur.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17382/
BASE
Hide details
14
Mehrsprachige Schüler/innen am Ende der 8. Schulstufe: Kompetenzen und familiäres Sprachumfeld
In: George, Ann Cathrice [Hrsg.]; Schreiner, Claudia [Hrsg.]; Wiesner, Christian [Hrsg.]; Pointinger, Martin [Hrsg.]; Pacher, Katrin [Hrsg.]: Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven. [1. Auflage]. Münster ; New York : Waxmann 2019, S. 179-198. - (Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven; 1) (2019)
BASE
Show details
15
Fünf Jahre flächendeckende Bildungsstandardüberprüfungen in Österreich. Vertiefende Analysen zum Zyklus 2012 bis 2016
George, Ann Cathrice Hrsg.; Schreiner, Claudia Hrsg.; Wiesner, Christian Hrsg.. - : Waxmann, 2019. : Münster, 2019. : New York, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Münster ; New York : Waxmann 2019, 258 S. - (Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven; 1) (2019)
BASE
Show details
16
Mehrsprachige Schüler/innen am Ende der 8. Schulstufe: Kompetenzen und familiäres Sprachumfeld ...
BASE
Show details
17
Zur Literatursprache in ausgewählten Werken der neueren österreichischen Jugendliteratur aus varietätenlinguistischer Sicht
BASE
Show details
18
Wie nehmen SchülerInnen in der Deutschaneignung das Dialekt-Standard-Kontinuum wahr?
Pohl, Sabine. - 2019
BASE
Show details
19
Sprachliche Zweifelsfälle im Deutschen : Theorie, Praxis, Geschichte
Klein, Wolf Peter. - Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2018
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
Show details
20
Sprachliche Zweifelsfälle im Deutschen : Theorie, Praxis, Geschichte
Klein, Wolf Peter. - Boston : De Gruyter, 2018
UB Frankfurt Linguistik
Show details

Page: 1 2 3 4 5...36

Catalogues
170
110
57
0
22
10
14
Bibliographies
410
35
49
0
0
0
0
4
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
3
0
0
0
Open access documents
71
2
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern