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心の理論・実行機能の観点からみた認知的・言語的柔軟性課題の検討 (中間報告)
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In: http://www.coder.or.jp/ (2015)
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Selective Trust in Japanese Preschoolers between Foreign and Native Language Speakers
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英語を母語話者とする日本語学習者におけるカタカナ語の研究(III)—カタカナ語と非カタカナ語の使い分けと日本語レベルの関係ー
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