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Acts of Reading in Literacy ; Actes de Lecture em Alphabétisation ; Atos de Leitura na Alfabetização
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In: Revista Educação e Políticas em Debate; Vol 10 No 2 (2021); 784-800 ; Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 10 Núm. 2 (2021); 784-800 ; Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 10 No 2 (2021); 784-800 ; Revista Educação e Políticas em Debate; v. 10 n. 2 (2021); 784-800 ; 2238-8346 (2021)
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Socio-anthropological approach to deafnees, Sign Language and Bilingual Education ; Abordagem socioantropológica da surdez, Língua de Sinais e Educação Bilíngue
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In: Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica ; 2020: v.4, n.3 (set./dez. 2020) ; 711-734 ; 2526-7647 (2020)
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Literatura sem texto: presença social da literatura no Brasil oitocentista
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In: Revista Letras; v. 100 (2019) ; 2236-0999 ; 0100-0888 ; 10.5380/rel.v100i0 (2020)
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Literatura sem texto: presença social da literatura no Brasil oitocentista
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In: Revista Letras; v. 100 (2019) ; 2236-0999 ; 0100-0888 ; 10.5380/rel.v100i0 (2020)
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The use of language in the development of human thought ; O uso da linguagem no desenvolvimento do pensamento humano
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In: Obutchénie: Revista de Didática e Psicologia Pedagógica; 2017: v. 1, n. 3 (set./dez. 2017); 477-490 ; 2526-7647 (2017)
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“Hora de festar!” (relativo ao episódio 1 do programa de vídeo Causos e falas daqui e dali)
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“A chegada do filho” (relativo ao episódio 3 do programa de vídeo Causos e falas daqui e dali)
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“Hora de festar!” (relativo ao episódio 1 do programa de vídeo Causos e falas daqui e dali)
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“A chegada do filho” (relativo ao episódio 3 do programa de vídeo Causos e falas daqui e dali)
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