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Auditory abilities stimulation in preschoolers
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In: Revista CEFAC, Vol 22, Iss 3 (2020) (2020)
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Recording of tinnitus psychoacoustic measurements: an integrative literature review
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In: Revista CEFAC, Vol 21, Iss 5 (2019) (2019)
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Comparação da leitura de escolares com gagueira em duas condições de escuta: habitual e atrasada
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In: Revista CEFAC, Vol 18, Iss 1, Pp 67-73 (2016) (2016)
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Dizziness handicap inventory - em um grupo de pacientes submetidos a reabilitação vestibular personalizada
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In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 3, Pp 792-800 (2015) (2015)
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5 |
Avaliação audiológica comportamental e eletrofisiológica no transtorno do espectro do autismo
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In: Revista CEFAC, Vol 16, Iss 3, Pp 707-714 (2014) (2014)
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Testes tonais de padrão de frequência e duração no Brasil: revisão de literatura
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In: Revista CEFAC, Vol 16, Iss 1, Pp 283-293 (2014) (2014)
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Achados timpanométricos em um grupo de escolares
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In: Revista CEFAC, Vol 15, Iss 6, Pp 1453-1460 (2013) (2013)
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Aplicação dos testes de padrão temporal em crianças com gagueira desenvolvimental persistente Application of temporal pattern tests in children with persistent developmental stuttering
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In: Revista CEFAC, Vol 13, Iss 5, Pp 902-908 (2011) (2011)
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Desempenho de escolares com distúrbio de aprendizagem e dislexia em testes de processamento auditivo Performance of students with learning disabilities and dyslexia on auditory processing tests
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In: Revista CEFAC, Vol 13, Iss 3, Pp 513-521 (2011) (2011)
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10 |
Physiological methods as indexes of listening effort measurement: an integrative literature review
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In: Revista CEFAC, Vol 20, Iss 4, Pp 541-549
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Listening effort and working memory capacity in hearing impaired individuals: an integrative literature review
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In: Revista CEFAC, Vol 20, Iss 6, Pp 798-807
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Characterization of the performance of brazilian adolescents in the Pitch Pattern Sequence (PPS) test developed by Auditec®
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In: Revista CEFAC, Vol 21, Iss 2
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The role of auditory temporal cues in the fluency of stuttering adults
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In: Revista CEFAC, Vol 19, Iss 5, Pp 611-619
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