1 |
Reflexões sobre a formação inicial e a constituição da profissionalidade docente
|
|
|
|
In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 32, Iss 1, Pp 23-44 (2016) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Gêneros textuais e ensino de língua materna: entre o caminho e a pedra Textual genres and first language teaching: between the path and the stone
|
|
|
|
In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 10, Iss 2, Pp 421-438 (2010) (2010)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
DA PRESCRIÇÃO À REALIZAÇÃO: OS PCNS, A PROVA BRASIL E O PROFESSOR NA SALA DE AULA DE LÍNGUA MATERNA
|
|
|
|
In: Signótica; v. 20, n. 2 (2008) ; 2316-3690 ; 01037250 (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Agir linguageiro, tomada de consciência e desenvolvimento profissional do professor em formação continuada
|
|
|
|
In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 16, Iss 3, Pp 365-385
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|