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Co-occurrence frequency evaluated with large language corpora boosts semantic priming effects
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In: Quarterly journal of experimental psychology (2006) ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01911765 ; Quarterly journal of experimental psychology (2006), 2017, 70 (9), pp.1922--1934. ⟨10.1080/17470218.2016.1215479⟩ (2017)
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How does statistical learning interact with rule-based learning? The case of the acquisition of past participle inflections
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In: ISSN: 0922-4777 ; EISSN: 1573-0905 ; Reading and Writing ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01360327 ; Reading and Writing, Springer Verlag, 2014, 27 (Issue 7), pp.1255-1280. ⟨10.1007/s11145-013-9485-9⟩ (2014)
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Semantic priming in French children with varying comprehension skills
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In: ISSN: 1740-5629 ; EISSN: 1740-5610 ; European Journal of Developmental Psychology ; https://hal.univ-lille.fr/hal-03612354 ; European Journal of Developmental Psychology, Taylor & Francis (Routledge), 2010, European Journal of Developmental Psychology, 7 (3), pp.309-328. ⟨10.1080/17405620802114546⟩ (2010)
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Apprentissage statistique de la morphologie verbale en français. Le cas des participes passés
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In: Proceedings of the International Conference « De la France au Québec: L’écriture dans tous ses états », Poitiers (France), 12-15 novembre 2008 ; De la France au Québec: L’écriture dans tous ses états ; https://hal.univ-lille.fr/hal-02368003 ; De la France au Québec: L’écriture dans tous ses états, Nov 2008, Poitiers, France (2008)
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Gestion de relations sémantiques entre locutions temporelles, types de procès et temps grammaticaux. Étude développementale en production et en compréhension
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In: Syntaxe et sémantique, N 2, 1, 2001-03-01, pp.179-201 (2001)
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