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Adapting Presentation Modes to Cultural Backgrounds in Environmental Projects : The Effect of Reading/Writing Habits
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In: CPQ Neurology and Psychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03063594 ; CPQ Neurology and Psychology, 2018, 1 (1), 13 p (2018)
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Color perception involves color representations firstly at a semantic level and then at a lexical level
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In: ISSN: 1612-4782 ; EISSN: 1612-4790 ; Cognitive Processing ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01468307 ; Cognitive Processing, Springer Verlag, 2013, 14 (1), pp.19-29. ⟨10.1007/s10339-012-0527-z⟩ (2013)
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Color perception involves color representations firstly at a semantic level and then at a lexical level
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In: ISSN: 1612-4782 ; EISSN: 1612-4790 ; Cognitive Processing ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03062942 ; Cognitive Processing, Springer Verlag, 2013, 14 (1), pp.19-29 (2013)
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Influence of language on colour perception: A simulationist explanation
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In: ISSN: 1450-3417 ; Biolinguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03062940 ; Biolinguistics, Biolinguistics, 2012, 6 (3-4), pp.354-382 (2012)
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Bidirectional Influences of Emotion and Action in Evaluation of Emotionally-Connoted Words
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In: BIOLINGUISTICS; Vol. 6 No. 3-4 (2012); 417-432 ; 1450-3417 (2012)
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Influence of Language on Colour Perception: A Simulationist Explanation
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In: BIOLINGUISTICS; Vol. 6 No. 3-4 (2012); 354-382 ; 1450-3417 (2012)
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The embodied cognition theory and the motor component of "yes" and "no" verbal responses
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In: ISSN: 0001-6918 ; EISSN: 1873-6297 ; Acta Psychologica ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02876340 ; Acta Psychologica, Elsevier, 2010, 134 (3), pp.310-317. ⟨10.1016/j.actpsy.2010.03.003⟩ (2010)
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Influence de stimuli olfactifs dans une tâche d'évaluation hédonique de couleurs ; Influence de stimuli olfactifs dans une tâche d'évaluation hédonique de couleurs: les yeux voient ce que le nez sent
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In: ISSN: 0003-5033 ; EISSN: 1955-2580 ; Annee Psychologique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00801877 ; Annee Psychologique, Centre Henri Pieron/Armand Colin, 2009, 109 (3), pp.361-381 (2009)
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Does the title help children to understand a text and to produce inferences ?
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In: Psycholinguistics on the threshold of the year 2000 ; 5eme congrès international de la société internationale de linguistique appliquée, Porto, 1997 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03069601 ; 5eme congrès international de la société internationale de linguistique appliquée, Porto, 1997, 1999, Porto, Portugal. pp.143-148 (1999)
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Les processus de compréhension des expressions ironiques
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In: Psycholinguistics on the threshold of the year 2000 ; 5eme congrès international de la société internationale de linguistique appliquée, Porto, 1997 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03069603 ; 5eme congrès international de la société internationale de linguistique appliquée, Porto, 1997, 1999, Porto, Portugal. pp.193-198 (1999)
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Mémorisation des contenus sémantiques des phrases
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In: Psycholinguistics on the threshold of the year 2000 ; 5eme congrès international de la société internationale de linguistique appliquée, Porto, 1997 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03069604 ; 5eme congrès international de la société internationale de linguistique appliquée, Porto, 1997, 1999, Porto, Portugal. pp.213-218 (1999)
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Comprehension and memory of texts: The interpretation of the title effect
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In: Psycholinguistics on the threshold of the year 2000 ; 5eme congrès international de la société internationale de linguistique appliquée, Porto, 1997 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03069600 ; 5eme congrès international de la société internationale de linguistique appliquée, Porto, 1997, 1999, Porto, Portugal. pp.117-121 (1999)
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