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Formation en langues et littératie numérique en contextes ouverts. Une approche socio-interactionnelle
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In: https://hal.univ-reunion.fr/hal-03195918 ; Editions des archives contemporaines, 2021, ⟨10.17184/eac.9782813003911⟩ (2021)
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Research methodology in CALL journals: “do.s” and “don’t.s”.
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In: EUROCALL 2019: CALL and Complexity. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02464578 ; EUROCALL 2019: CALL and Complexity., Aug 2019, Louvain-la-Neuve, Belgium (2019)
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Peer Editing in French Using Digital Tools: A Micro-Analysis of Learner-Computer Interactions
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Peer Editing in French Using Digital Tools: A Micro-Analysis of Learner-Computer Interactions
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In: Canadian Journal of Applied Linguistics; Vol. 20 No. 1 (2017); 77-97 ; Revue canadienne de linguistique appliquée; Vol. 20 No. 1 (2017); 77-97 ; 1920-1818 ; 1481-868X (2017)
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Effet de l’implémentation d'Explorez, jeu basé sur la quête et la réalité augmentée, sur la motivation d’apprenants de français langue seconde (FL2): une étude de cas
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L’impact sur l’usage des recommandations officielles de la France et du Québec dans le domaine de l’informatique : Étude de l’implantation terminologique
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Nouvelle approche du traitement lexicographique de la locution : l'exemple de entre chien et loup ...
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Parce qu'une image vaut mille mots: text and image in the French second language classroom
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Second language vocabulary acquisition: spacing and frequency of rehearsals
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La locution : recherches lexico-sémantiques en phraséologie diachronique ...
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La locution : recherches lexico-sémantiques en phraséologie diachronique
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