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Être présent à distance : étude de deux cas au prisme des sciences du langage et de la didactique des langues
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In: Séminaire PHITECO ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03537996 ; Séminaire PHITECO, Jan 2022, Compiègne, France ; https://www.youtube.com/watch?v=E6cLsV4TAfA (2022)
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Autonomie et présence artefactuelle dans un séminaire hybride polyartefacté
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In: Fabrique de l’interaction parmi les écrans : formes de présences en recherche et en formation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02866690 ; Editions Ateliers de sens public. Fabrique de l’interaction parmi les écrans : formes de présences en recherche et en formation, 2021, 978-2-924925-13-3 ; http://ateliers.sens-public.org/fabrique-de-l-interaction-parmi-les-ecrans/ (2021)
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Ménager les faces par écran : vers de nouvelles règles de politesse
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In: Fabrique de l’interaction parmi les écrans : formes de présences en recherche et en formation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02866685 ; Editions Ateliers de sens public. Fabrique de l’interaction parmi les écrans : formes de présences en recherche et en formation, 2021, 978-2-924925-13-3 ; http://ateliers.sens-public.org/fabrique-de-l-interaction-parmi-les-ecrans/ (2021)
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La construction d'un ethos discursif multimodal de futurs enseignants en ligne
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In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03100248 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2021 (2021)
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Fabrique de l’interaction parmi les écrans : formes de présences en recherche et en formation
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03229282 ; Editions Ateliers de sens public. 165 p, 2021, Editions Ateliers de sens public, 978-2-924925-13-3 ; http://ateliers.sens-public.org/fabrique-de-l-interaction-parmi-les-ecrans/ (2021)
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Training Future FFL Teachers in Digital Literacy: A Digital Genre-Based Approach ; Former à la littératie numérique de futurs enseignants de FLE : une approche par genres numériques
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In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03216492 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2021, Littératie numérique et didactique des langues et des cultures, 63, ⟨10.4000/lidil.8959⟩ ; https://journals.openedition.org/lidil/ (2021)
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De la captation à la diffusion de données de téléprésence : points de vue des participants à distance
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In: Méthodes visuelles en sciences humaines et sociales : de la captation à la diffusion des résultats. Données, méthodes, résultats, valorisation. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03481156 ; Méthodes visuelles en sciences humaines et sociales : de la captation à la diffusion des résultats. Données, méthodes, résultats, valorisation., Dec 2021, La Laguna, Espagne (2021)
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#FoodPorn and ASM Vlog or how to make your mouth water on the screen ; #foodporn et vlogue asmr ou comment faire saliver à l’écran
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In: Colloque IMPEC 2020 Sensorialités ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02954798 ; Colloque IMPEC 2020 Sensorialités, Jul 2020, Lyon, France (2020)
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Former de futurs professionnels du FLE au genre du e-portfolio : Une Étude exploratoire
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In: Enjeux et défis du numérique pour l’enseignement universitaire / Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung in der Hochschullehre ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02523194 ; Enjeux et défis du numérique pour l’enseignement universitaire / Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung in der Hochschullehre, Peter Lang, pp.93-117, 2020, Studien zur Translation und Interkulturellen Kommunikation in der Romania, 978-3-631-81867-1. ⟨10.3726/b16629⟩ ; https://www.peterlang.com/view/9783631818671/html/ch03.xhtml (2020)
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Les genres numériques de la relation
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In: ISSN: 0181-4095 ; EISSN: 2101-0382 ; Langage et Société ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02552167 ; Langage et Société, Maison des Sciences de L'homme Paris, 2019, N°167 (2), pp.51. ⟨10.3917/ls.167.0051⟩ (2019)
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Projet VAPVISIO
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In: 3e Rencontre scientifique de SFERE-Provence ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03216313 ; 3e Rencontre scientifique de SFERE-Provence, Oct 2019, Aix-en-Provence, France (2019)
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Les genres numériques de la relation
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In: Langage et société, N 167, 2, 2019-05-27, pp.51-80 (2019)
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Quand le technogenre de discours « vlogue » éduque à la politique : le cas français d’« Osons causer »
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In: Numérisation généralisée de la société (acteurs, pratiques, discours, enjeux) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02050836 ; Numérisation généralisée de la société (acteurs, pratiques, discours, enjeux), May 2018, Montréal, Canada (2018)
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Le e-portfolio étudiant : un genre numérique entre contrainte et liberté créative
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In: EPAL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02050842 ; EPAL, 2018, Grenoble, France (2018)
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Maintenir (ou pas ?) le lien amoureux en ligne : le cas d’une application intimiste
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In: IMPEC 2016 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02050830 ; IMPEC 2016, 2016, Lyon, France (2016)
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