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Análisis de la serie «La Templanza» desde el punto de vista de la glotopolítica y la variación lingüística del español
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Enseñanza-aprendizaje de variedades del español: propuesta didáctica con actividades digitales basadas en la película «Metegol» y en sus versiones de doblaje («Metegol»/«Futbolín»)
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3 |
Un recurso digital para la enseñanza-aprendizaje de las hablas andaluzas
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Análisis de las interferencias lingüísticas en personas bilingües italiano-español
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An Online Corpus For The Study Of Historical Dialectology ...
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La conciencia lingüística del autor andaluz Francisco Delicado
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Un recurso digital para la enseñanza-aprendizaje de las variedades del español
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Problemas traductológicos e implicaciones sociolingüísticas de las hablas andaluzas
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Study of Medial and Conceptional Orality in the Retrato de la Loçana andaluza ; Tracing the Oral in Hispanic Literatures
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La variación fonética en andaluz: el heheo. Un estudio sociolingüístico
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Las Humanidades Digitales y los corpus diacrónicos en línea del español: problemas y sugerencias
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Prácticas virtuales en Second Life: telecolaboración entre profesores nativos en formación y estudiantes de ELE
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In: Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages; Núm. 6 (2017); p. 55-78 (2017)
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Las canciones en la enseñanza-aprendizaje de ELE en la era digital
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 24, 2015, pags. 203-214 (2015)
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15 |
Estudio léxico del concepto ‘rocío’ en Andalucía: análisis de un mapa lingüístico del ALEA
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Aportación al estudio del léxico andaluz
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Díaz Bravo, Rocío. - : León: Universidad de León, Departamento de Filología Hispánica y Clásica, 2006, 2006
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Estudio léxico del concepto 'rocío' en Andalucía: análisis de un mapa lingüístico del ALEA
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In: Interlingüística, ISSN 1134-8941, Nº. 17, 2006, pags. 288-296 (2006)
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La música española en clase de ELE
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In: Interlingüística, ISSN 1134-8941, Nº. 16, 2005 (Ejemplar dedicado a: XX Encuentro de la Asociación de Jóvenes Lingüistas), pags. 299-310 (2005)
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