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SCRITTURA ACCADEMICA E PUNTEGGIATURA IN ITALIANO L2
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In: ItalianoLinguadue; Vol. 12 No. 1 (2020); 182-195 ; Italiano LinguaDue; V. 12 N. 1 (2020); 182-195 ; 2037-3597 ; 10.13130/2037-3597/1 (2020)
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TECNICHE DIDATTICHE PER LA SECONDA LINGUA. STRATEGIE E STRUMENTI, ANCHE IN CONTESTI CLIL
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In: ItalianoLinguadue; Vol. 10 No. 2 (2018); 400-406 ; Italiano LinguaDue; V. 10 N. 2 (2018); 400-406 ; 2037-3597 (2019)
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Learner Initiation. La gestione dei turni di autoselezione iniziale degli studenti nell’interazione in classi di italiano L2 ...
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4 |
Learner Initiation. La gestione dei turni di autoselezione iniziale degli studenti nell’interazione in classi di italiano L2
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In: UniSa. Sistema Bibliotecario di Ateneo (2017)
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SCUOLA DI FORMAZIONE DI ITALIANO LINGUA SECONDA/STRANIERA: COMPETENZE D’USO E INTEGRAZIONE
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In: ItalianoLinguadue; Vol. 8 No. 1 (2016); 356-358 ; Italiano LinguaDue; V. 8 N. 1 (2016); 356-358 ; 2037-3597 (2016)
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Formazione qualità certificazione per la didattica delle lingue moderne in Europa : TQAC in FLT = Training, quality and certification in foreign language teaching
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Progetto JURA: la formazione dei docenti di lingua e traduzione in ambito giuridico italo-tedesco = JURA Projekt: Spracherwerb und Übersetzung im Bereich der deutsch
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DNB Subject Category Language
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