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CRIAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS EM PLE PARA UNIVERSITÁRIOS EM CLASSE HETEROGÊNEA: UMA EXPERIÊNCIA FRANCESA
In: Simpósio SIPLE 2017: PLE/PL2: Contextos, Usos e Práticas de Ensino ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03650254 ; Simpósio SIPLE 2017: PLE/PL2: Contextos, Usos e Práticas de Ensino, FURTOSO, Viviane B.; MÜLLER, Fabricio; MOREIRA TOSATTI, Natália; FERREIRA, Michael J.; ARAÚJO, Vanessa C.; FEYTOR PINTO, Paulo, Oct 2017, Lisboa, Portugal ; https://assiple.org/?page_id=6521 (2017)
BASE
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Teletandem: Possibilidades, dificuldades e abrangência de um projeto de comunicação on-line de PLE
In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 9 n. 2 (2010): Ensino de Português Língua Estrangeira; 79 ; 2237-0951 ; 1677-9770 (2011)
BASE
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Portuguese Verbs Fully Conjugated in All the Tenses in a New Easy-to-Learn Format
In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 80 (1996) 4, 501-507
OLC Linguistik
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4Corpus do Português
http://www.corpusdoportugues.org/
Topic: Conversation analysis / Spoken language; Dialectology / Linguistic geography; History of language; ...
Language: Portuguese; Portuguese, Brazilian; Portuguese, Old
Source type: Corpora
Access: free access

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