1 |
Rédaction d'une séquence explicative par de futurs enseignants de français au secondaire
|
|
|
|
In: Le français aujourd'hui, n 184, 1, 2014-04-14, pp.55-68 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Analyse de quelques problèmes dans la répartition et la hiérarchisation des informations dans des textes écrits en français par des étudiants universitaires québécois
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Quelques connecteurs causals (car - parce que - puisque; comme -étant donne que - sous prétexte que) : dans un corpus québécois de textes écrits : description sémantico-pragmatique
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Quelques connecteurs causals (car - parce que - puisque; comme -étant donne que - sous prétexte que) : dans un corpus québécois de textes écrits : description sémantico-pragmatique
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|