1 |
Sprache(n) - Schule(n) - Schulsprache(n). Ressourcen und Risikofaktoren auf dem Weg zu schulsprachlicher Kompetenz
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Testen sprachlicher Kompetenzen von Lehramtsstudierenden - Ergebnisse im Lichte sprachlichen Wandels
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Leseleistung und Rezeptionsstrategien bei Mädchen und Jungen in der Sekundarstufe I
|
|
|
|
In: Linguistik Online, Vol 26, Iss 1, Pp 49-98 (2006) (2006)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Leseleistung und Rezeptionsstrategien bei Mädchen und Jungen in der Sekundarstufe I
|
|
|
|
In: Linguistik Online; Bd. 26 Nr. 1 (2006) ; Linguistik Online; Vol. 26 No. 1 (2006) ; 1615-3014 (2006)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Der geschlechtsspezifische Zugriff auf Lesestrategien - Ergebnisse einer Untersuchung im Rahmen unterrichtsdidaktischer Forschung
|
|
|
|
In: Linguistik Online; Bd. 21 Nr. 4 (2004) ; Linguistik Online; Vol. 21 No. 4 (2004) ; 1615-3014 (2004)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Die Vorlesung - eine fachsprachliche Textsorte am Beispiel der Fachkommunikation Wirtschaft : eine textlinguistische Analyse mit Anmerkungen für den Fachsprachenunterricht Deutsch als Fremdsprache
|
|
|
|
In: Linguistik online. - Frankfurt, O. 10 (2002), 41-59
|
|
BLLDB
|
|
Show details
|
|
18 |
Strategien zur Rezeption von Vorlesungen : eine Analyse der gesprochenen Vermittlungssprache und deren didaktische Konsequenzen für den audiovisuellen Fachsprachenunterricht Wirtschaft
|
|
Grütz, Doris. - Frankfurt am Main ; Berlin [u.a.] : Lang, 1995
|
|
IDS Mannheim
|
|
Show details
|
|
|
|