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The effect of intonation on the illocutionary force of declaratives in child comprehension
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In: Sinn und Bedeutung; Bd. 25 (2021): Proceedings of Sinn und Bedeutung 25; 307-324 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 25 (2021): Proceedings of Sinn und Bedeutung 25; 307-324 ; 2629-6055 (2021)
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Clause types and speech acts in speech to children
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In: Experiments in Linguistic Meaning; Vol 1 (2021); 284-297 ; 2694-1791 (2021)
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Finding the force: a novel word learning experiment with modals
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In: Experiments in Linguistic Meaning; Vol 1 (2021); 136-146 ; 2694-1791 (2021)
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Speaker-oriented vs. Subject-oriented modals: A split in implicative behavior ...
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Children's comprehension of pronouns and definites
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In: Sinn und Bedeutung; Bd. 22 Nr. 1 (2018): Proceedings of Sinn und Bedeutung 22; 259-276 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 22 No 1 (2018): Proceedings of Sinn und Bedeutung 22; 259-276 ; 2629-6055 (2019)
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Aspect and Actuality Entailment: Too and Enough Constructions
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In: Sinn und Bedeutung; Bd. 9 (2005): Proceedings of Sinn und Bedeutung 9; 116-130 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 9 (2005): Proceedings of Sinn und Bedeutung 9; 116-130 ; 2629-6055 (2019)
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Speaker-oriented vs. Subject-oriented modals: A split in implicative behavior
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In: Sinn und Bedeutung; Bd. 11 (2007): Proceedings of Sinn und Bedeutung 11; 305-319 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 11 (2007): Proceedings of Sinn und Bedeutung 11; 305-319 ; 2629-6055 (2019)
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Restructuring and Implicative Properties of 'volere'
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In: Sinn und Bedeutung; Bd. 12 (2008): Proceedings of Sinn und Bedeutung 12; 165-179 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 12 (2008): Proceedings of Sinn und Bedeutung 12; 165-179 ; 2629-6055 (2019)
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The Role of the Imperfect in Romance Counterfactuals
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In: Sinn und Bedeutung; Bd. 14 (2010): Proceedings of Sinn und Bedeutung 14; 37-50 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 14 (2010): Proceedings of Sinn und Bedeutung 14; 37-50 ; 2629-6055 (2019)
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The role of input in discovering presuppositions triggers: Figuring out what everybody already knew
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Discovering the factivity of "know"
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In: Semantics and Linguistic Theory; Proceedings of SALT 27; 600-619 ; 2163-5951 (2017)
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