| 1 |
Multimodal analysis of instructional materials and vocabulary learning in EFL and CLIL instruction
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Vocabulary Gender Patterns in EFL Compositions: a Cross Sectional and Longitudinal Study
|
|
|
|
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 13, 2010, pags. 9-28 (2010)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Fundamentos teóricos y prácticos de ADELEX: una investigación sobre la evaluación y el desarrollo de la competencia léxica a través de las nuevas tecnologías
|
|
|
|
In: Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 21, 2008, pags. 323-327 (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Vocabulary input in EFL textbooks
|
|
|
|
In: Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 21, 2008, pags. 147-166 (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Lexical Reiteration in EFL Young Learners¿ Essays: Does it Relate to the Type of Instruction?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Promoting English vocabulary research in primary and secondary education: test review and test selection criteria
|
|
|
|
In: ES: Revista de filología inglesa (2005)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Semantic derogation in animal metaphor. A contrastive-cognitive analysis of two male/female examples in English and Spanish
|
|
|
|
In: Journal of Pragmatics (JoP) 35 (2003) 5, 771-797
|
|
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
|
|
|
| 9 |
Libros de texto para la enseñanza precoz del inglés: estudio comparativo
|
|
|
|
In: Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 16, 2003, pags. 237-250 (2003)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Libros de texto para la enseñanza precoz del inglés: estudio comparativo
|
|
|
|
In: RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, Nº. 2, 2003 (Ejemplar dedicado a: [Es la versión electrónica del número 16 de la Revista española de lingüística aplicada]), pags. 237-250 (2003)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
An analysis of BUP students' preferences on topics of current events
|
|
|
|
In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Nº 3, 1996, pags. 153-166 (1996)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
