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Assessment of literacy skills in 4-5 year-old French children ; Évaluation des compétences en littératie chez les enfants français de 4-5 ans
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In: ISSN: 0995-3914 ; EISSN: 2104-3841 ; Santé Publique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02890718 ; Santé Publique, Société Française de Santé Publique, 2020, 32 (1), pp.9-17. ⟨10.3917/spub.201.0009⟩ (2020)
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Emotional experience and rate of decoding skills with kindergarten: Effect of multimodal integration of letters
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In: 23rd Annual Conference of the Society for the Scientific Study of Reading (SSSR 2016) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03176706 ; 23rd Annual Conference of the Society for the Scientific Study of Reading (SSSR 2016), Jul 2016, Porto, Portugal (2016)
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Concevoir des applications sur tablettes tactiles pour stimuler l’apprentissage de la lecture : avec quelles hypothèses scientifiques ?
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