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Exploring the Onset of a Male-Biased Interpretation of Masculine Generics Among French Speaking Kindergarten Children
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La représentation mentale du genre pendant la lecture: état actuel de la recherche francophone en psycholinguistique
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Stereotype or grammar? The representation of gender when two-year-old and three-year-old french-speaking toddlers listen to role nouns
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In: ISSN: 0305-0009 ; Journal of Child Language (2015) pp. 1-18 (2015)
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Fostering the generic interpretation of grammatically masculine forms: When my aunt could be one of the mechanics.
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La représentation mentale du genre pendant la lecture:état actuel de la recherche francophone en psycholinguistique
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Influence des processus auditifs sur la compréhension du langage chez les enfants dyslexiques avec ou sans trouble spécifique du langage : Formation de groupes contrôles
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