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Self-regulated Cooperative EFL Reading Tasks: Students’ Strategy Use and Teachers’ Support
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Textbasierte kooperative Lernumgebungen im Englischunterricht – das ADEQUA-Projekt
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Forschungsprojekt ADEQUA – Bericht über ein DFG-Forschungsprojekt zur Förderung von Lernstrategien im Englischunterricht
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