| 1 |
An Historical Approximation to the Concept of Logic: Preliminary Results about a Research Project that Promotes the Aesthetic Experience among Preservice Math and Literature Teachers
|
|
|
|
In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 20, Iss 2 (2015) (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Aproximación Histórica al Concepto de Lógica: Avances Parciales de una Investigación que Promueve la Experiencia Estética en Maestros en Formación en Matemáticas y Literatura
|
|
|
|
In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 20, Iss 2, Pp 223-244 (2015) (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
LA HIPÓTESIS ABDUCTIVA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA THE ABDUCTIVE HYPOTHESIS AS A TEACHING STRATEGY FOR RESEARCH IN THE CLASSROOM
|
|
|
|
In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 17, Iss 2, Pp 181-197 (2012) (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
