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CLIL IN TEDESCO NELLA SCUOLA ITALIANA: PROFILO DELL'APPRENDENTE E RUOLO DEL DOCENTE ; CLIL in German in Italian secondary school: profile of the learner and role of the teacher.
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CATTANEO, GIULIA. - : Università Cattolica del Sacro Cuore, 2020. : MILANO, 2020
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S. M. Moraldo (ed.), Sprachwandel. Perspektiven für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache, Universitätsverlag Winter, Heidelberg 2018, 205 pp.
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Deutsch nach Englisch in Italien: Welches Sieb für den Phonetikerwerb?
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Missaglia, Federica (orcid:0000-0001-5412-7582). - : Istituto Italiano di Studi Germanici, 2018. : country:ITA, 2018. : place:Roma, 2018
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Rhythmus und Pausen in der Fremdsprache Deutsch
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Missaglia, Federica (orcid:0000-0001-5412-7582). - : EUT Edizioni Università di Trieste, 2018. : country:ITA, 2018. : place:TRIESTE, 2018
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Phonetische Aspekte bei DaFnE in Italien
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Missaglia, Federica (orcid:0000-0001-5412-7582). - : Peter Lang, 2017. : country:CHE, 2017. : place:Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt am Main, New York, Oxford, Wien, 2017
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Phonetik und Prosodie im DaF-Unterricht. Die öffentliche Rede
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Verbale und non-verbale Kommunikation interkulturell: Eine sprachwissenschaftliche Perspektive für die Wirtschaft und die internationalen Beziehungen
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I. Bose - U. Hirschfeld - B. Neuber - E. Stock, Einführung in die Sprechwissenschaft. Phonetik, Rhetorik, Sprechkunst, narr, Tübingen 2013, 288 pp
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Missaglia, Federica (orcid:0000-0001-5412-7582). - : ISU Università Cattolica del Sacro Cuore, 2014
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