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Anglais oral ; Anglais oral: enjeux théoriques et pratique(s) authentique(s)
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In: ISSN: 2119-5242 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02865617 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, 40 (1), 2021, ⟨10.4000/apliut.7030⟩ ; https://journals.openedition.org/apliut/ (2021)
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“Acting and Translating: a Question of Interpretation. Beyond the words in Friends”
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In: Autour des formes implicites ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02576787 ; Autour des formes implicites, Nov 2014, Limoges, France (2014)
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Interpreting the un-expected: oral realization and translation
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In: Paramétrer Le Sens 3/ Sens-attendu-inattendu dans les langues ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00923797 ; Paramétrer Le Sens 3/ Sens-attendu-inattendu dans les langues, Jan 2013, Paris Ouest Nanterre, France (2013)
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The Markers of Focalization in Oral English
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In: FOCALISATION(S) ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00931365 ; CAPPEAU Paul et HANOTE Sylvie. FOCALISATION(S), presses universitaires de Rennes, pp.59-82, 2012, Rivages linguistiques, 978-2-7535-2099-8 (2012)
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Les adverbes now et actually, connecteurs de l'anglais contemporain
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In: Journée d'étude sur les connecteurs ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00923805 ; Journée d'étude sur les connecteurs, May 2011, Limoges, France (2011)
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Quelques outils méthodologiques pour aider l'étudiant francophone face à la prononciation de l'anglais
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In: ISSN: 2257-5405 ; EISSN: 2119-5242 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00644756 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2010, 24 (2), pp.36-49 (2010)
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L'interrogation en anglais: structures syntaxiques et contours intonatifs
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In: ISSN: 0995-2411 ; Travaux linguistiques du CerLiCO ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00931799 ; Travaux linguistiques du CerLiCO, Presses Universitaires de Rennes, 2009, Grammaire et Prosodie 2 (22), pp.117-128 (2009)
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How do silence, repetition and pitch interact as unit markers? a comparative study of different speakers in both prepared and unprepared speech
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In: PAC Workshop 2009: models, variation and phonological corpora ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00653206 ; PAC Workshop 2009: models, variation and phonological corpora, Sep 2009, Aix-en-Provence, France (2009)
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Silence and repetition in unprepared speech: marks of hesitation or unit markers?
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In: Journée d'Etude "Quels modes de structuration pour l'anglais oral spontané ? ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00653213 ; Journée d'Etude "Quels modes de structuration pour l'anglais oral spontané ?, Mar 2009, Paris, France (2009)
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Pourquoi le lait de chèvre n'est pas accentué comme le lait maternel: syntaxe et prosodie du génitif anglais
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In: ISSN: 0995-2411 ; Travaux linguistiques du CerLiCO ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00931790 ; Travaux linguistiques du CerLiCO, Presses Universitaires de Rennes, 2008, Grammaire et Prosodie 1 (21), pp.141-158 (2008)
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Etre ou ne pas être un préfixe
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In: Préfixation, prépositions, postpositions : Études de cas ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00652257 ; Michel Paillard. Préfixation, prépositions, postpositions : Études de cas, Presses Universitaires de Rennes (PUR), pp.57-74, 2008, Rivages linguistiques (2008)
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