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Construction des connaissances dans un contexte d'apprentissage bilingue au niveau tertiaire: les réseaux conceptuels
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In: ISSN: 1019-9446 ; Cahiers de l'ILSL, No 30 (2011) pp. 37-69 (2011)
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Construction des connaissances dans un contexte d'apprentissage bilingue au niveau tertiaire: les réseaux conceptuels
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In: Cahiers de l'ILSL, vol. 30, pp. 37-69 (2011)
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Plurilinguisme et construction des savoirs disciplinaires dans l'enseignement universitaire
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Entre l'unité de construction d'un tour et l'organisation de tours multi-unités : la pseudo-clivée en interaction
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GIS1 Colloquium: The importance of ‘place’: Reflecting Dane-zaa geographic knowledge in Google Earth
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Creating alternative access layers to the DOBES archive from existing metadata structure
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