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Deutsch als Fremdsprache in Südkorea - Zur Neuorientierung der südkoreanischen Germanistik
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In: Korea - Politik, Wirtschaft, Gesellschaft ; 197-220 (2019)
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Die deutsche Fremdsprachendidaktik soll internationaler werden!
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„Hier aber wollen wir alle Deutsch lernen.“ Praktiken und Positionierungen zu Sprache(n) im Unterricht mit neu zugewanderten Schüler*innen.
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Diagnostik im schulischen Kontext: Schwerpunkt Niveaubeschreibungen
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Forschungsmethoden im Bereich Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache
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Darstellung der Referenzarbeit: Marx, Nicole (2005): Hörverstehensleistungen im Deutschen als Tertiärsprache.
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