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Schule vermessen
Schratz, Michael; Berkemeyer, Nils. - Seelze : Friedrich, 2012
IDS Mannheim
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Ist kommunikativer Unterricht wirklich besser? : neuere Erkenntnisse zum Fremdsprachenerwerb und ihre Konsequenzen
In: Klagenfurter Beiträge zur Sprachwissenschaft. - Wien : Ed. Praesens 9 (1983), 216-232
BLLDB
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Didaktische Ueberlegungen zum kommunikativen Englischunterricht
In: Arbeiten aus Anglistik und Amerikanistik. - Tübingen : Narr 7 (1982) 2, 191-208
BLLDB
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Ist mangelnde Ausdrucksfaehigkeit auf unzureichendes verstehendes Hoeren zurueckzufuehren? : Ein Beitrag zur Psychologie des Hoerens und Verstehens durch aural comprehension bei Lehrerstudenten und Moeglichkeiten zur Intensivierung des Hoerverstaendnisses im Fremdsprachenunterricht
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 80 (1981) 2, 103-114
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Vom aktiven Hoeren zum produktiven Sprechen : gruppenunterrichtliche Verfahren zur Integration fremdsprachlicher Fertigkeiten
In: Englisch. - München : Oldenbourg Schulbuchverl. 15 (1980) 2, 41-47
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Der Schulfunk im Englischunterricht heute
In: Englisch. - München : Oldenbourg Schulbuchverl. 14 (1979) 2, 50-53
BLLDB
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Fremdsprachenunterricht 1978 : Wunsch und Wirklichkeit
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 25 (1978) 4, 359-364
BLLDB
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