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Does timing in acquisition modulate heritage childrens language abilities? Evidence from the Greek LITMUS sentence repetition task
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In: Languages. - Basel : MDPI 6 (2021) 1, 1-17
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UB Frankfurt Linguistik
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Entwicklungsstörungen des Sprechens oder der Sprache nach ICD-11
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In: Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie. - Bern : Huber (2021), 1-12
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UB Frankfurt Linguistik
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Kinder mit Deutsch als Zweitsprache am Übergang wirksam fördern. Eine enge Kooperation von Kitas und Schulen in der Sprachförderung zahlt sich aus
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In: KiTa aktuell. Bayern 32 (2020) 10, S. 241-243 (2020)
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Kinder mit Deutsch als Zweitsprache am Übergang wirksam fördern. Eine enge Kooperation von Kitas und Schulen in der Sprachförderung zahlt sich aus ...
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Not all gradable adjectives are vague – Experimental evidence from adults and children
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In: Sinn und Bedeutung; Bd. 24 Nr. 2 (2020): Proceedings of Sinn und Bedeutung 24; 406-422 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 24 No 2 (2020): Proceedings of Sinn und Bedeutung 24; 406-422 ; 2629-6055 (2020)
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The age factor revisited : timing in acquisition interacts with age of onset in bilingual acquisition
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In: Frontiers in psychology. - Lausanne : Frontiers Research Foundation 9 (2019), 1-18
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UB Frankfurt Linguistik
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Sind Fortbildungsmaßnahmen zu linguistisch fundierter Sprachförderung wirksam? Analysen zu den Kompetenzen von Fachkräften und mehrsprachigen Kindern
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In: Frühe Bildung 8 (2019) 4, S. 181-186 (2019)
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Sind Fortbildungsmaßnahmen zu linguistisch fundierter Sprachförderung wirksam? Analysen zu den Kompetenzen von Fachkräften und mehrsprachigen Kindern ...
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17 |
The Age Factor Revisited: Timing in Acquisition Interacts With Age of Onset in Bilingual Acquisition
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Exhaustivity in single bare wh-questions: a differential-analysis of exhaustivity
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In: Glossa. - London : Open Library of Humanities 3 (2018) 96, 1-32
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UB Frankfurt Linguistik
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