1 |
Estatuto do português no mundo atual: reflexões sobre a sua abordagem na formação de futuros profissionais da educação
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Para a caraterização do ensino e da aprendizagem da gramática em Portugal: as perceções dos professores ; Towards a characterization of grammar teaching and learning in Portugal: teachers’ perceptions
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
A compreensão leitora em textos predominantemente informativos: Ler para aprender
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
A consciência fonológica ao serviço da competência leitora: os sons das palavras
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Atividades promotoras de consciência linguística em crianças em idade Pré-Escolar: um despertar para a leitura
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
O valor do conhecimento gramatical no ensino-aprendizagem da língua
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Actividades de consciência linguística no Jardim-de-Infância: o quê, como e para quê?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|