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Teaching and learning for global citizenship in the EFL classroom – towards a pedagogical framework
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2 |
A exploração da paisagem linguística como sensibilização para a diversidade linguística e cultural em aula de inglês no 1º CEB
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3 |
Os reportórios plurilingues num processo de aprendizagem ao longo da vida: o caso dos estudantes maduros da Universidade de Aveiro
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The Project English Plus: a CLIL approach in a Portuguese school ...
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5 |
O uso da canção na aprendizagem de vocabulário em aulas de inglês no 1º CEB
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6 |
Teachers’ view of Language(s) in (CLIL) Science education: a case study in Portugal
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7 |
A rolling stone gathers no moss? The case of mature students in higher education and their plurilingual repertoires
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Perspectives of students for orienting teaching practices in the integration between Science and English at Portuguese middle school level
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9 |
As canções como recurso para a aprendizagem de vocabulário em aula de inglês do 1º CEB
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Gestos no mundo: sensibilização para a interculturalidade no 1º ciclo
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11 |
The language focus of Science education integrated with English learning
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A educação intercultural e a desconstrução de estereótipos e preconceitos: um estudo no 1º CEB
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13 |
Multicultural picturebooks no desenvolvimento da relação com o outro em aula de inglês do 1º CEB
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14 |
The language focus of Science education integrated with English learning
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As abordagens plurais para o desenvolvimento da competência lexical nas aulas de inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico
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From the awareness on plurilingual competence to one study in Portugal revealing some inclusive achievements
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Crossing the bridge: foreign language students’ reciprocal images in (inter)cultural mediation between Portugal and Turkey ; Language and intercultural communication
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Crossing the bridge: foreign language students’ reciprocal images in (inter)cultural mediation between Portugal and Turkey
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A Publicidade no Ensino do Inglês no 1.º Ciclo: uma abordagem didática
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