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Linguistic Marking of the Expected vs. Unexpected in English and French
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In: ISSN: 0008-4131 ; EISSN: 1710-1115 ; Canadian Journal of Linguistics / Revue canadienne de linguistique ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01640429 ; Canadian Journal of Linguistics / Revue canadienne de linguistique, Cambridge University Press, 2015, 60 (2), pp.10--17. ⟨10.1017/S0008413100026050⟩ (2015)
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La construction de l’irréel : dynamique des interfaces syntactico-sémantiques
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In: Du réel à l’irréel (2) : langues discours, représentations ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01076265 ; S. Moore et O. Polge. Du réel à l’irréel (2) : langues discours, représentations, Presses Universitaires de Rennes, pp.141-163, 2014, Travaux Linguistiques du CERLICO 26 (2014)
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First Language Acquisition of French Grammar (from 10 months to 4 years old)
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In: ISSN: 0959-2695 ; EISSN: 1474-0079 ; Journal of French Language Studies ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01639962 ; Sekali, Martine. Journal of French Language Studies, 22 (1), 2012 (2012)
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Re/construction des sens attendus ou inattendus : enjeux épistémologiques
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In: ISSN: 2118-9692 ; EISSN: 0246-8743 ; Linx ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01639965 ; Linx, Presses Universitaires de Paris Nanterre, 2012, Dynamiques de la construction des sens attendus et inattendus dans les langues (66-67), pp.13--32. ⟨10.4000/linx.1443⟩ (2012)
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: Mapping Parameters of Meaning
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00730347 ; Cambridge Scholars Publishing : Newcastle upon Tyne, pp.220, 2012 (2012)
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Paramétrer Le Sens ? Etudes de Cas.
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In: ISSN: 1638-5748 ; EISSN: 1638-573X ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01639961 ; Sekali, Martine and Trévise, Anne. CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, 2012, ⟨10.4000/corela.2368⟩ ; https://journals.openedition.org/corela/2368 (2012)
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Système linguistique anglais et représentations subjectives : violences réciproques
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In: Le langage en effet / Language in Deed ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00730346 ; C. Delourme et R. Pedot (eds). Le langage en effet / Language in Deed, Presses Universitaires de Paris Ouest, pp.175-195, 2012 (2012)
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Some qualitative filters in the construction of meaning
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In: M. Sekali and A. Trévise (Eds) Mapping Parameters of Meaning ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00730343 ; Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing. M. Sekali and A. Trévise (Eds) Mapping Parameters of Meaning, Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, pp.16-30, 2012 (2012)
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Mapping filters and parameters of meaning: issues and tools for interface analyses of meaning construction
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In: Mapping Parameters of Meaning. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00730344 ; Cambridge Scholars Publishing : Newcastle upon Tyne. Mapping Parameters of Meaning., Cambridge Scholars Publishing : Newcastle upon Tyne, pp.1-13, 2012 (2012)
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Tense-Aspect Morphology in the Advanced English L2 Variety: Exploring Semantic, Discourse and Cross-linguistic Factors
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Tense-Aspect Morphology in the Advanced English L2 Variety: Exploring Semantic, Discourse and Cross-linguistic Factors
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2012)
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Le traitement des connecteurs dans les instructions officielles et les manuels (français L1 / anglais L2
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In: ISSN: 1386-1204 ; EISSN: 1875-368X ; Revue Française de Linguistique Appliquée ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00668554 ; Revue Française de Linguistique Appliquée, Paris : Publications linguistiques, 2011, Les connecteurs : description, traduction, apprentissage, 16 (2), pp.121-140 (2011)
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. Les connecteurs : description, traduction, apprentissage
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00732817 ; RFLA, pp.200, 2011, RFLA 16, Hélène Huot (2011)
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Les connecteurs : description, traduction, apprentissage
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00641344 ; RFLA, pp.144, 2011 (2011)
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Représentations métalinguistiques des apprenants, des enseignants et des linguistes : un défi pour la didactique
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Apostar per la inevitable activitat metalingüistica desl estudiants en l'ensenyament de les llebgües
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In: El tractament integrat de les llengües ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00638925 ; El tractament integrat de les llengües, 2010, pp.113-144 (2010)
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Miser sur l'inévitable activité métalinguistique des apprenants dans l'enseignement des langues
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00434335 ; 2009 (2009)
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Les textes officiels français pour les langues vivantes et l'enseignement/apprentissage de la grammaire. L'exemple de la détermination nominale en anglais
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In: Dyptique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00666567 ; Dyptique, s.e, 2009, pp.103-124 (2009)
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Asyndète et construction du fictif dans certaines variétés d'anglais
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In: Les connecteurs, jalons du discours ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00666560 ; Les connecteurs, jalons du discours, Peter Lang, Bern., pp.71-94, 2007 (2007)
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