1 |
Language Learning beyond English in the Netherlands:A fragile future?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Perfect disguises: Building an evidence base for improvisational drama techniques
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Online interactie in de doeltaal: Dat smaakt naar meer! Betekenisvolle interactie is in het vreemdetalenonderwijs een krachtig middel om taalverwerving te bevorderen. Maar binnen het klaslokaal blijft het moeilijk om deze interactie in de doeltaal te realiseren. Het gebruik van internet en de sociale media kan uitkomst bieden.
|
|
|
|
In: Levende talen magazine. - Amsterdam : Levende Talen 99 (2012) 4, 22-26
|
|
OLC Linguistik
|
|
Show details
|
|
10 |
Professionele talendocenten blijven zich ontwikkelen - Levende Talen werkt aan een professionaliseringsprocedure waarin vakinhoud en vakdidactiek een veel belangrijkere rol spelen dan de afgelopen jaren het geval is geweest: het BiT-project.
|
|
|
|
In: Levende talen. - Culemborg : Educaboek 96 (2009) 6, 26-29
|
|
OLC Linguistik
|
|
Show details
|
|
|
|