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Les premiers mots de l’enfant libanais en contexte plurilingue : que nous apprend l’utilisation d’un compte rendu parental trilingue ?
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In: ISSN: 0756-7138 ; Lexique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02898336 ; Lexique, Presses Universitaires du Septentrion, 2020, 26, pp.7-28 ; https://lexique.univ-lille.fr/les-premiers-mots-de-lenfant-libanais-en-contexte-plurilingue-que-nous-apprend-lutilisation-dun-compte-rendu-parental-trilingue.html (2020)
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L’évaluation des difficultés en lecture du français
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In: Langue française, N 199, 3, 2018-08-29, pp.83-97 (2018)
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Treinamento de habilidades fonológicas e correspondência grafema-fonema em crianças de risco para dislexia
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