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Changes in High-Frequency Vocabulary Use in Three Writing Tasks ; 3つのライティングタスクにおける高頻度単語使用の変化 ; 3ツ ノ ライティング タスク ニ オケル コウヒンド タンゴ シヨウ ノ ヘンカ
Wong, Aeric; ウォング, エリック. - : 大阪女学院大学, 2021. : オオサカ ジョガクイン ダイガク, 2021. : Osaka Jogakuin University, 2021
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e-learning を利用した韓国語母語話者によるライティングの誤用への間接的フィードバックの研究
尹 鎬淑; 迫田 久美子; 川崎 千枝見. - : 国立国語研究所, 2016
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地方活性化とライティング支援教育の関係性について ; The Relationship between Activation of Local Community and Education of Writing
毛利 美穂; 中尾 瑞樹; Mouri Miho. - : 関西大学教育開発支援センター, 2015
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ピア・ラーニングに対する学習者の認識と学びのプロセス ; On Peer Learning and Learning Process in JSL Learners
望月 通子; Mochizuki Michiko. - : 関西大学外国語学部, 2013
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文章の難易度とパラフレーズとの関係 : 中国人・韓国人日本語学習者と日本語母語話者の比較
鎌田 美千子; 仁科 喜久子; Michiko KAMADA. - : 国立国語研究所, 2009
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教授ツールとしてのポートフォリオ活用による英語表現(英作文・スピーチ)学習の効果 : 看護学生を対象にshow and tell手法を用いた試み
北條 礼子; 松崎 邦守; Reiko Hojo. - : 上越教育大学, 2007
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EFL表現活動における教授ツールとしてのポートフォリオのガイドライン設計に関する研究
北條 礼子; 松崎 邦守; Reiko Hojo. - : 上越教育大学, 2003
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<研究ノート>Raising students' motivation through CALL : A Case Study ; 学生のモーティベーシヨンを高めるCALL : ケース・スタディ ; ガクセイ ノ モチィベーション ヲ タカメル CALL : ケース スタディ
Hirai, Akiyo; ヒライ, アキヨ; 平井, 明代. - : 大阪女学院短期大学, 1998. : オオサカ ジョガクイン タンキ ダイガク, 1998
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Raters' background reflected in EFL writing evaluation ; 英作文における採点者間の評価基準の違いとその要因 ; エイ サクブン ニオケル サイテンシャ カン ノ ヒョウカ キジュン ノ チガイ ト ソノ ヨウイン
Lee, Soo Im; 李, 洙任. - : 大阪女学院短期大学, 1997. : オオサカ ジョガクイン タンキ ダイガク, 1997
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