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1	対話場面における中国人日本語学習者の「と思う」の習得過程の一考察 : 『北京日本語学習者縦断コーパス(B-JAS)』のデータから
	布施悠子; 鈴木靖代; Yuko FUSE. - : 国立国語研究所, 2021
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2	アジア／ヨーロッパ言語母語の日本語学習者による品詞使用量の差異 : I-JASの2つの作文タスクを用いた調査
	西島光洋; Mitsuhiro NISHIJIMA
	In: https://ccd.ninjal.ac.jp/lrw2021.html (2021)
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3	書き言葉における日本語学習者の副詞の使用実態 : I-JASを用いて中・韓学習者を中心に
	島崎英香; Hideka SHIMAZAKI
	In: https://ccd.ninjal.ac.jp/lrw2021.html (2021)
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4	日本語学習者における接続助詞「～から」の発達過程 : 学習環境の違いと接続助詞「～ので」との比較から
	佐々木藍子; Aiko SASAKI. - : 国立国語研究所, 2020
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5	外来語サ変動詞における日本語母語話者の許容状況 : I-JASに基づく例文を用いた調査から
	南亜希子; Akiko Minami
	In: https://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/lrw2020.html (2020)
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6	日本語学習者の助詞・動詞選択における解答時間と誤答率の傾向 : 5週間のオンライン学習項目の分析を中心に
	沖本与子; Tomoko Okimoto
	In: https://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/lrw2020.html (2020)
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7	中国語を母語とする日本語学習者の話し言葉における副詞の使用傾向 : I-JASを用いて習熟度別に
	島崎英香; Hideka Shimazaki
	In: https://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/lrw2020.html (2020)
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8	The Innateness of Human Language: Viewing from Grammatical Errors of Second Language Learners
	YAMADA, Toshiyuki. - : 群馬大学教育学部, 2020
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9	EVALUATION OF A VISUAL FEEDBACK TOOL FOR SPELLING ERRORS OF LEARNERS OF JAPANESE DURING TYPING
	Samet Baydar (7473857). - 2020
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10	日本人学習者による英語の長距離wh移動の習得 : 部分的wh移動とwh複写に焦点を当てて
	野地美幸; Miyuki Noji. - : 上越教育大学, 2019
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11	文章理解過程における日本語学習者の固有名詞の意味理解 : 文脈的手がかりに着目して
	蒙韫（韞）; Yun MENG. - : 国立国語研究所, 2018
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12	日本語学習者の作文執筆修正過程 : 中国人学習者と韓国人学習者の修正の位置と種類の分析から
	田中啓行; 石黒圭; Hiroyuki TANAKA. - : 国立国語研究所, 2018
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13	日本語学習者の習熟度別に見たフィラーの分析
	小西円; Madoka KONISHI. - : 国立国語研究所, 2018
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14	日本語の非流ちょう性 : とぎれと延伸の数量調査から
	佐々木藍子; 砂川有里子; 浅原正幸...
	In: https://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/lrw2018.html (2018)
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15	中学校段階のコミュニカティブな英語活動における文法指導 : 日本人英語学習者への疑問文のより良い指導を目指して
	野地美幸; 外川洪; Miyuki Noji. - : 上越教育大学, 2018
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16	A Preliminary Study on Why Second Language Learners Accept Ungrammatical Sentences: Its Theoretical Implications
	YAMADA, Toshiyuki. - : 群馬大学教育学部, 2018
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17	『多言語母語の日本語学習者横断コーパス』の母語話者データにおけるタスクと産出語彙の関連
	小西円; Madoka KONISHI
	In: http://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/lrw2016.html (2017)
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18	次元形容詞にみる母語話者らしい日本語形容詞の使用
	西内沙恵; Sae NISHIUCHI
	In: http://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/lrw2016.html (2017)
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19	A Reconsideration of the Needed Sample Size in Learner Corpus Studies
	石川慎一郎; Shin'ichiro ISHIKAWA
	In: http://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/lrw2017.html (2017)
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20	日本語学習者コーパスの教育応用における留意点 : 『多言語母語の日本語学習者横断コーパス』に見る母語話者L1産出データの安定性検証を中心に
	石川慎一郎; Shin'ichiro ISHIKAWA
	In: http://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/lrw2016.html (2017)
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