6 |
Zum Förderzeitraum im sprachstandsdiagnostischen Verfahren "Der Sturz ins Tulpenbeet"
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Zwischen Distanz und Immersion: die Bedeutung musiktheatraler Ästhetiken am Beispiel der Weimarer Republik
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
An investigation of the distance between nominal and verbal heads and their complements
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Zur Literatursprache in ausgewählten Werken der neueren österreichischen Jugendliteratur aus varietätenlinguistischer Sicht
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Arbitrariedad, motivación y etimología popular del género en alemán y español - el Bubble-Task en uso
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Pecorino oder Schafskäse? Konsekutivdolmetschen und simultanes Konsekutivdolmetschen im Lichte der Skopostheorie
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Der Gebrauch Otto Kruses Verben des Referierens bei Masterstudierenden der Universität Wien
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Kommunikationsstrategien im Zweitspracherwerb und ihre Widerspiegelung in "Migrationsliteratur"
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Kritische Diskursanalyse kontemporärer lateinamerikanischer Musik
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Who is reading books anymore? Challenges and potentials of teaching literature in the EFL classroom in Austria
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Digitale Medien im Deutschunterricht in bilingualen Schulen in Wien
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|