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Selbstgesteuertes Sprachenlernen am Beispiel von Rosetta Stone
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Linguizismus an Wiener Hochschulen - Diskriminierungserfahrungen von Studierenden auf Grund der Sprache und sprachlichen Realisierungen
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Linguistische und wissenschaftssoziologische Überlegungen zur Wirkung von Sprache in wissenschaftlichen Texten
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7 |
Depth of vocabulary knowledge of MA students of Chinese studies
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Syntaktische Interferenzerscheinungen in mündlichem Deutsch als Fremdsprache
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9 |
The relationship between item formulation and item facility in multiple-choice reading tasks
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Translation und Emotion: Sprache der Vertrautheit vs. Sprache der Distanz und der Einfluss auf Übersetzungsentscheidungen
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Phonetic production in early and late German-Spanish bilinguals ; Aspekte der Aussprache bei Spanisch-Deutsch-Bilingualen
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Ruiz Moreno, Mario. - : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2019
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DIe Rolle des IPA im Französischunterricht an österreichischen AHS
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Pecorino oder Schafskäse? Konsekutivdolmetschen und simultanes Konsekutivdolmetschen im Lichte der Skopostheorie
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15 |
Produktions- und verständnissicherndes Handeln japanischsprachiger DaF-Lernender in Videokonferenzsettings
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16 |
Austrian EFL students' and teachers' attitudes towards oral corrective feedback
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Die Sprache in phantastischer Kinderliteratur - Polnisch und Spanisch im Vergleich
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Möglichkeiten der Förderung von DaZ-Schüler_innen bei der Arbeit mit Sachtexten im naturwissenschaftlichen Fachunterricht
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Fördermöglichkeiten des konzessiven Argumentierens von Jugendlichen mit Deutsch als Zweitsprache unter Berücksichtigung der Lesekompetenz im Hinblick auf die Neue standardisierte Reifeprüfung
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