| 1 |
El perfil profesional, tecnológico y académico de migrantes y refugiados en España ; The professional, technological and academic profile of migrants and refugees in Spain
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
El perfil básico, identificativo y sociolingüístico de migrantes y refugiados en España ; The basic, identifying and sociolinguistic profile of migrants and refugees in Spain
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Foreign languages applied to translation and interpreting as languages for specific purposes: Claims and implications
|
|
|
|
In: RLA, Revista de linguistica teorica y aplicada [ISSN 0033-698X], v. 59(1), p. 39-62 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Alemán e italiano para fines específicos: Análisis de necesidades en un contexto universitario científico-técnico
|
|
|
|
In: RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, Vol. 20, Nº. 1, 2021, pags. 25-48 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Towards arabic for specific purposes: A survey of students majoring in arabic holding professional expectations
|
|
|
|
In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 39, 2020, pags. 371-398 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
English as a lingua franca in china-based workplace communication: A mixed approach to a comparison of perceived communicative needs
|
|
|
|
In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 39, 2020, pags. 345-370 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Needs Analysis in Course Design: Converging Learners’, Instructors’ and Developers’ Voices
|
|
|
|
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 33, 2020, pags. 145-162 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Are Pre-Service Foreign Language Teachers Ready for CLIL in Catalonia?: A Needs Analysis from Stakeholders’ Perspective
|
|
|
|
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 33, 2020, pags. 279-295 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Evaluación y rediseño curricular para la integración de lengua, cultura y literatura en programas de español como L2
|
|
|
|
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 14, Iss 28 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Investigating the teacher education needs of experienced ESP teachers in Spanish universities
|
|
|
|
In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 38, 2019, pags. 127-150 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Estudio sectorial de formación y cualificación en lengua inglesa en la familia profesional de química
|
|
|
|
In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Vol. 25, Nº 1, 2019, pags. 81-105 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Análisis y propuesta de Actividades y ejercicios que fomentan las Inteligencias Múltiples en una Unidad Didáctica
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Dificultades de comprensión en el diseño del examen oficial de chino YCT2 (A1) ; Comprehension difficulties in the design of C hinese official examination YCT2 (A1)
|
|
|
|
In: Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas [ISSN 1699-6569], v. 11 (23), p. 146-162 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Dificultades de comprensión en el diseño del examen oficial de chino YCT2 (A1) ; Comprehension difficulties in the design of C hinese official examination YCT2 (A1)
|
|
|
|
In: Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas [ISSN 1699-6569], v. 11 (23), p. 146-162 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Dificultades de comprensión en el diseño del examen oficial de chino YCT2 (A1)
|
|
|
|
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 11, Iss 23 (2017) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Developments in ESP: from register analysis to a genre-based and CLIL-based approach
|
|
|
|
In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 22 (1), p. 190-212 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Diagnosing the EAP needs of Turkish medical students: A longitudinal critical needs analysis
|
|
|
|
In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 30, 2015, pags. 35-58 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Foreign language learning needs in higher education: Reasons for convergence and accountability
|
|
|
|
In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Vol. 21, Nº 1, 2015, pags. 67-87 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
En el umbral de un diseño curricular de inglés marítimo. Su programación
|
|
|
|
In: Barrueco, S.; Hernández, E.; Sierra, L. Lenguas para fines específicos (III). Investigación y enseñanza. Alcalá de Henares: Universidad de Alcalá de Henares, pp. 355-362 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Analysis of documentary and terminological needs of doctors and medical translators as a basis for the development of a next-generation multilingual dictionary
|
|
|
|
In: MonTI. Monografías de Traducción e Interpretación. 2014, 6: 1trans-23trans. doi:10.6035/MonTI.2014.6.6 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
