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O ensino de inglês na cibercultura: a inclusão a partir de práticas multiletradas ; The teaching of english in cyberculture: inclusion by means of multiliteracies
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Oliveira, Larissa Xavier de. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2019. : Curitiba, 2019. : Brasil, 2019. : Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, 2019. : UTFPR, 2019
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Práticas de linguagem híbridas no ensino baseado em conteúdo na educação bilíngue
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Variação na aquisição fonológica : análise da produção da nasal velar em inglês (L2)
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Task-Test: what lies beyond implementing a task-based assessment? Comparing learners' performance and unveiling learners' perception in a testing situation
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Very young learners: ensino bilíngue
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Silva, Júlia Furtado e. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2014. : Curitiba, 2014. : Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2014
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A influência da idade na aquisição da fonologia do inglês como língua estrangeira por brasileiros
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Aquisição da segunda língua na primeira infância: a língua inglesa na educação infantil
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A paragoge na produção oral espontânea de aprendizes de inglês do básico 2: estudo de caso
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Simonato, Valdete Oliveira. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2013. : Curitiba, 2013. : Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2013
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Atividade de leitura na aquisição da lingua estrangeira no ensino fundamental
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A produção escrita em inglês por estudantes brasileiros: a língua materna afeta a inteligibilidade do texto em inglês?
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Cavazotti, Sidnei Paulo. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2013. : Curitiba, 2013. : Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2013
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O ensino-aprendizagem de língua inglesa como LE através de videogames não didáticos
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Teenagers'motivation in second language acquisition: a case study of two elementary schools in the south of Brazil
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Frequency effects and the processing of verbal morphology by L1 and L2 speakers of english
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Conhecendo as regras do jogo : a competência comunicativa e os manuais didáticos de ensino de inglês como língua estrangeira
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Evolução da percepção das vogais anteriores /I/ e /i/ e posteriores /U/ e /u/ por acadêmicos do curso de Letras português – inglês da UTFPR
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Torres, Marília Camponogara. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2012. : Curitiba, 2012. : Departamento Acadêmico de Comunicação e Expressão, 2012
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A produção das oclusivas desvozeadas do inglês por aprendizes brasileiros: uma análise acústica
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Souza, Aline de. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2012. : Curitiba, 2012. : Departamento Acadêmico de Comunicação e Expressão, 2012
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Raising pragmatic awareness of similar structures in english through relevance theory
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O desenvolvimento da consciência metalinguísitica analisado em diferentes contextos bilíngues no Brasil
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O desenvolvimento da consciência metalinguísitica analisado em diferentes contextos bilíngues no Brasil
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