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Os géneros do discurso académico em Moçambique: um diagnóstico, uma proposta de análise
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Avaliação das competências conversacionais da criança: tradução e adaptação da “Escala das competências socio-conversacionais” para o português europeu
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Multimodalidade, gêneros discursivos, habilidades e competências : fazendo a ponte entre a prova de Espanhol do ENEM e a sala de aula
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Sequências didáticas para desenvolvimento e avaliação da oralidade em inglês língua estrangeira : proposta para Contexto de Aprendizagem por Ciclos à luz da Avaliação Orientada para Aprendizagem
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Autoavaliação em uma instituição privada de educação superior do Distrito Federal : entre o pensado e o vivido
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Percurso desenvolvimental da leitura : o impacto de um programa de intervenção em consciência fonológica - PICF
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A avaliação da dor em doentes dependentes não comunicantes : as perspetivas dos cuidadores informais em contexto domiciliário
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Avaliação da linguagem oral e escrita no pré-escolar e nos primeiros anos de escolaridade
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Desenvolvimento da consciência fonológica no 1º ano do 1º CEB
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Preconceito linguístico na rede e fora dela: categorização, perfis sociais e avaliação subjetiva ...
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Reflexões sobre o ensino da estatística na psicologia: desafios e possíveis soluções
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Discursos na Institucionalização do Ensino de Espanhol em Niterói/RJ ; Discourses in the Institutionalization of Spanish Teaching in Niterói/RJ
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In: Educação & Realidade; v. 46, n. 2 (2021) ; Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 46, n. 2 (2021) ; 2175-6236 ; 0100-3143 (2021)
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Estudo de impacto de aplicação de programa fonolinguístico e gestual de intervenção em leitura e ortografia em crianças com dislexia
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How Do Deaf Adults Tell Stories? : Narrative Analysis ; Como os adultos contam histórias: Análises de narrativas
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In: Letras & Letras; Vol. 37 No. 2 (2021): Sign languages in context of use; 47-63 ; Letras & Letras; v. 37 n. 2 (2021): Línguas de sinais em contexto de uso; 47-63 ; 1981-5239 ; 10.14393/LL63-v37n2-2021 (2021)
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Validade de contexto do exame oral do IELTS : uma análise sociocognitiva
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Construção e validação de Escala de Qualidade da Assistência Hospitalar no Puerpério (EQUAP) ; Construction and validation of a hospital care quality scale in the puerperium (EQUAP)
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Rodrigues, Wilma Ferreira Guedes. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2021. : Brasil, 2021. : UFRN, 2021. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM, 2021
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Educação Literária no 12.º ano: A Avaliação Formativa e a Mobilização de Saberes ; Literary Education in the 12th year: formative assessment and knowledge mobilization
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Navegando em águas ancestrais : letramentos em contexto de luta e resistência : uma experiência etnográfica no Quilombo Mesquita - Goiás (GO)
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A articulação entre o ensino e o aprendizado do sistema de escrita alfabética e da consciência fonológica no bloco inicial de alfabetização
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O Programa "Ciência sem Fronteiras" (2011-2017) ; The “Science without Borders” Program (2011-2017)
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