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Propuesta de intervención en personas adultas con obesidad a través de terapias de tercera generación
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Enseñanza en lenguas regionales y sentimiento de pertenencia a la escuela ; Schooling in regional languages and sense of belonging at school
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La productividad de la lengua alemana en la creación terminológica del sector turístico: el turismo de salud. Aproximaciones desde la traducción
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 7 (VII), 2020 (Ejemplar dedicado a: Discurso turístico, lenguas y traducción), pags. 264-288 (2020)
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A Hybrid Fuzzy Multi-criteria Decision Making Model to Evaluate the Overall Performance of Public Emergency Departments: A Case Study
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Programación Neuro-Lingüística: Una aproximación fenomenológica = Neuro-Linguistic Programming: A phenomenological approach
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Uso problemático del móvil, fobia a sentirse excluido y comunicación familiar de los adolescentes
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 59, 2019, pags. 39-47 (2019)
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Aportaciones de la Psicología positiva a la creación de entornos educativos saludables y resilientes
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Percepciones sobre el bienestar docente del profesorado de EFL en formación
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Nuevas tendencias en didáctica de la lengua y la literatura: desafíos y perspectivas), pags. 157-172 (2017)
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Evaluación de la calidad de servicio de centros deportivos privados. Influencia de la gestión en el bienestar de los usuarios
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Estereotipos de género 2.0: Auto-representaciones de adolescentes en Facebook
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 48, 2016, pags. 81-90 (2016)
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Adolescents’ subjective well-being: A comparative study between two Autonomous Communities in Spain. ; El bienestar subjetivo en la adolescencia: Estudio comparativo de dos Comunidades Autónomas.
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In: Anales de Psicología / Annals of Psychology; Vol. 29 No. 1 (2013); 148-158 ; Anales de Psicología / Annals of Psychology; Vol. 29 Núm. 1 (2013); 148-158 ; 1695-2294 ; 0212-9728 (2013)
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Un diálogo de pensares: Dos paradigmas para la práctica y la investigación en el trabajo social en el mundo hispanoparlante
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Los programas bilingües en la Región de Murcia: situación y valoraciones de profesores de disciplinas no lingüísticas
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Do and Understand: The Effectiveness of Experiential Education
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In: Gist: Revista Colombiana de Educación Bilingüe, ISSN 1692-5777, Vol 3, 2009, pags. 74-89 (2009)
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Comunicación familiar y bienestar psicosocial en educación primaria
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