1 |
La metodología de la enseñanza intercultural bilingüe en las universidades convencionales en el Perú: avances y desafíos ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
La metodología de la enseñanza intercultural bilingüe en las universidades convencionales en el Perú: avances y desafíos ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
[Las otras lenguas y variedades hispanas] – Catalán y valenciano. Cuestión de bilingüismo
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
La política lingüística educativa en Colombia: análisis de la literatura académica sobre el Plan Nacional de Bilingüismo
|
|
|
|
In: Tonos Digital; NÚMERO 41- JULIO 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
El habitus lingüístico de tres redes indígenas: Otomí, chichimeca y tepehuano del sureste ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
El habitus lingüístico de tres redes indígenas: Otomí, chichimeca y tepehuano del sureste ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Representations of Identity in Chicanx Children’s Literature through Word and Image: Maya Gonzalez’s Picturebooks
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Teoría y práctica del ejemplo lexicográfico bilingüe. Análisis de los ejemplos de los diccionarios lituano – español / italiano / francés
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Bilingüismo y lenguaje en niños con trastorno del espectro autista: una revisión sistemática ; Bilingualism and language in children with autistic spectrum disorder: a systematic review
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Ciencias cognitivas y educación: Una propuesta de diálogo ; Cognitive sciences and Education: A proposal for dialogue
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
O desenvolvimiento da competência bilingue de crianças em idade pré-escolar ; The development of bilingual competence in preschool children
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Enseñanza bilingüe de las ciencias: estudio comparativo sobre su influencia en el rendimiento académico y en las variables emocionales experimentadas por el alumnado y sus familias
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Visión del alumnado universitario sobre el fomento del inglés en la educación superior ; University students’ view of English language development in higher education
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Bilingüismo español-inglés en centros de la Comunidad de Madrid: un estudio de caso ; Bilingualism Spanish- English in schools in the Community of Madrid: a case study
|
|
Fernández Riesgo, Lucía. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Comunicarse en la escuela plurilingüe: la formación en lengua extranjera del futuro profesorado
|
|
|
|
In: Revista Latina de Comunicación Social, 29, 53-75. (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Teoría y práctica del ejemplo lexicográfico bilingüe. Análisis de los ejemplos de los diccionarios lituano - español / italiano / francés
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Materiales asignatura Desarrollo de habilidades comunicativas en contextos multilingües 33659
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Language strategies of English-Spanish bilingual families in Madrid (Spain)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
O perfil dos alunos do curso de letras inglês da UFRGS : um estudo quantitativo
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|