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Landesprogramm Dolmetschen: Video- und Audiodolmetschen in Thüringen
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: Thüringer Ministerium für Migration, Justiz und Verbraucherschutz, 2020
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"The books to the illiterate?" Romani publishing activities in the Soviet Union, 1927-1938
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In: Social Inclusion ; 8 ; 2 ; 346-357 ; Gypsy policy and Roma activism: from the interwar period to current policies and challenges (2020)
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Wahrnehmungen und Überzeugungen zum Ausspracheunterricht im Fach Dänisch. Eine Interviewstudie mit Lehrkräften in Schleswig-Holstein
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"Physicalische Beschreibung der Canarischen Inseln" de von Buch y la terminología de la traducción al español de Delgado Luis
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In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Vol. 26, Nº 2, 2020, pags. 72-86 (2020)
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Alphabetisierung im Ehrenamt begleiten: Eine ergänzende Praxishilfe
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Die Entwicklung von Language Awareness bei Grundschulkindern durch mehrsprachige digitale Bilderbücher : eine quasi-experimentelle Untersuchung zum Einsatz von MuViT in mehrsprachigen Lernumgebungen
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Geschlechterdarstellungen in Bilderbüchern - eine empirische Analyse
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In: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft ; 8 ; 3 ; 61-80 ; Gemachte Verhältnisse: Forschungsperspektiven auf Kindheit, Jugend und Geschlecht (2018)
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Übersetzen mithilfe von Konstruktionsgrammatik und Framesemantik. Modellierung einer multifunktionalen Übersetzungsdatenbank für das Deutsche und Dänische
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Dänische Modalpartikeln und ihre Übersetzungsäquivalente im Deutschen und Englischen
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Good, Colin H.: Presse und soziale Wirklichkeit. Ein Beitrag zur 'kritischen Sprachwissenschaft' ...
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Brandans Buch der Welt – eine konkretisierteMetapher ...
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Trînca, Beatrice. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Exzellenzcluster 264 Topoi, 2016
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Brandans Buch der Welt – eine konkretisierteMetapher
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Trînca, Beatrice. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Exzellenzcluster 264 Topoi, 2016
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Students’ media use and multitasking behavior in class: Perspectives of university instructors about its impacts on the educational environment
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Dänische Phonetik im Kontrast zu norddeutschen Ausgangsvarietäten beim schulischen Zweitspracherwerb
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