• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...29 Hits 1 – 20 of 570 1 КОНТРОЛЬ КАК ОСНОВА ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ ... : CONTROL AS A BASIS FOR EFFECTIVE FOREIGN LANGUAGE TEACHING OF STUDENTS IN NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES ... И.Ф. Мусаелян. - : Мир науки, культуры, образования, 2022 BASE Show details 2 Große Hoffnungen, große Hürden : Der Einfluss von bilingualem Lernen im außerschulischen Lernort Labor auf Leistung, Verständnis, Selbstkonzept, und Kreativität ... Roth, Tamara. - : University of Bayreuth, 2022 BASE Show details 3 CHALLENGES IN PLURILINGUAL EDUCATION ... Alonso, Antonio J. Sosa; Zeus Plasencia Carballo. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 4 CHALLENGES IN PLURILINGUAL EDUCATION ... Alonso, Antonio J. Sosa; Zeus Plasencia Carballo. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 5 WEB APPLICATIONS IN THE CLASSROOM MANAGEMENT USING CLIL TECHNOLOGY ... Korazbekova, K.; Ashym, Z.; Shondybai, A.. - : Инфинити, 2022 BASE Show details 6 CLIL e recursos hipersensoriais personalizados: simbiose perfeita de ensino e aprendizagem de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico Figueiredo, Maria Virgínia Pereira de. - : Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação, 2022 BASE Show details 7 Theoretische und praktische Konzepte der begleitenden Unterstützung von Kindern, die die Unterrichtssprache kaum beherrschen Fürst, Carina (BEd). - : Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2022 BASE Show details 8 Socioeconomic Status, English Exposure and CLIL Motivation in High and Low Exposure CLIL Groups Tompkins, Forrest Leah. - 2022 BASE Show details 9 Reseña : "La experiencia psicológica de integrar contenido y lengua" Lovtskaya, Anastasia. - 2022 BASE Show details 10 Diseño y validación de una herramienta para evaluar AICLE en las sesiones de Educación Física ; Design and validation of a tool to evaluate CLIL in Physical Education sessions Martínez Hita, Francisco José; Granero Gallegos, Antonio; Gómez López, Manuel. - : Universidad de Granada, 2022 BASE Show details 11 On the move: music and english together lead to effective CLIL ; En movimiento: música, inglés, AICLE efectivo Cruz Cabanillas, Isabel de la. - 2022 BASE Show details 12 Integración de la competencia global con telecolaboración en la formación del profesorado en contextos CLIL ; Integrating the Global Competence with Telecollaboration in CLIL Teacher Training García Esteban, Soraya; Colpaert, Jozef. - 2022 BASE Show details 13 Approaching dyslexia through ICT in the Art CLIL classroom Gallacher, Alexander James. - : Universidad de Córdoba, 2022 BASE Show details 14 CLIL as an inclusive approach. a didactic proposal to attend to diversity García Román, María del Carmen. - : Universidad de Córdoba, 2022 BASE Show details 15 Formación específica en AICLE en Educación Física para mejorar el tiempo de compromiso motor ; Specific Training in Clil in Physical Education to Improve Motor Engagement Time Martínez-Hita, Francisco José. - : Universidade da Coruña, 2022 BASE Show details 16 Integrating the Global Competence with Telecollaboration in CLIL Teacher Training ; Integración de la competencia global con telecolaboración en la formación del profesorado en contextos CLIL Garcia-Esteban, Soraya; Colpaert, Jozef In: Distance Education Journal; Vol. 22 No. 69 (2022): Ordinario ; Revista de Educación a Distancia (RED); Vol. 22 Núm. 69 (2022): Ordinario ; 1578-7680 (2022) BASE Show details 17 A abordagem CLIL na graduação em Letras/Alemão: pontes possíveis Marina Grilli In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 46 (2022) (2022) BASE Show details 18 The Impact of CLIL Teacher Education on the Beliefs of In-service CLIL Teachers Azparren Legarre, Mª Paz In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monográfico), pags. 47-61 (2022) BASE Show details 19 International Perspectives on CLIL. Hemmi, C., & Banegas, D. L. (Ed.) (2021). Palgrave, Cham, 300 pages, ISBN: 978-3-030-70094-2. Yang, Yu-Fang In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 37, 2022, pags. 313-314 (2022) BASE Show details 20 The Forging Links project: Knowledge transference using pre-service teachers’ CLIL units with ICT integration Villarreal Olaizola, Izaskun; Bueno Alastuey, María Camino In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monográfico), pags. 63-79 (2022) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...29

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 1 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 569 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0