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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 31 1 Desarrollo de la conciencia metalingüística para la comprensión lectora en castellano como segunda lengua ... Quispe-Morales, Rolando-Alfredo. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 2 Desarrollo de la conciencia metalingüística para la comprensión lectora en castellano como segunda lengua ... Quispe-Morales, Rolando-Alfredo. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 3 Comprehension of Yes/No- and Wh-questions Across Autism Spectrum Conditions Vila Borrellas, Elisabet. - : Universitat de Barcelona, 2021 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021) BASE Show details 4 A study of the differences among EFL/ESL methods for reading Comprehension and language awareness Núñez Vázquez, Isabel; Crismán Pérez, Rafael In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 35, 2021, pags. 9-24 (2021) BASE Show details 5 Themes in linguistic understanding. Cognition and epistemology Grodniewicz, Jędrzej Piotr. - : Universitat de Barcelona, 2020 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2020) BASE Show details 6 Comprehension and production of referential expressions across Autism Spectrum Conditions Schroeder, Kristen. - : Universitat de Barcelona, 2019 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019) BASE Show details 7 La didáctica de la traducción enfocada en la comprensión del texto ; The didactic of translation focused on the understanding of the text Trybisz, Miroslaw. - : Universitat Politècnica de València, 2019 BASE Show details 8 From grammar to reading: a study on referential dependencies Batalha, Joana In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 60-77 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 60-77 (2019) BASE Show details 9 La comprensión sintáctica en la afasia. Una herramienta de evaluación con cláusulas relativas ; Syntactic comprehension in aphasia. An evaluation test with relative clauses Barreyro, Juan Pablo; Taboh, Analí; Jaichenco, Virginia. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2018 BASE Show details 10 Fomento de la competencia lectora desde la clase de matemáticas: aplicación práctica para 1º de ESO Berasain-Balda, Alberto. - 2018 BASE Show details 11 The effect of dynamic assessment on L2 learners’ listening comprehension Roohani, Ali; Jam, Bashir; Yeganeh, Shiva... In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 59-70 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 59-70 (2018) BASE Show details 12 Prosodia y comprensión lectora en Educación Primaria Recio Pineda, Sara. - : Universitat de Barcelona, 2017 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017) BASE Show details 13 Constructor automático de modelos de dominios sin corpus preexistente ; Automatic constructor of domain models without pre-existing corpus Puertas Del Castillo, Edwin A.; Alvarado Valencia, Jorge A.; Pomares Quimbaya, Alexandra. - : Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural, 2017 BASE Show details 14 Efectos de simplificación de textos en la comprensión lectora de las personas con discapacidad intelectual Tavares Sanchez-Monge, Gema. - 2016 BASE Show details 15 Proyecto de intervención para la mejora de la competencia lectora en alumnos de quinto curso de Primaria apoyado en las TIC Navarro Álvarez, Fátima. - 2015 BASE Show details 16 El papel de la prosodia y el contexto en la comprensión y producción de dos formas de ironía en español Becerra Valderrama, María Isabel. - 2014 BASE Show details 17 Analysis of the Effect of Content Familiarity and Gender on English as a Foreign Language Reading Comprehension by Spanish University Students Lahuerta Martínez, Ana Cristina In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 21, 2014, pags. 69-84 (2014) BASE Show details 18 La enseñanza del inglés como lengua B en la formación de traductores e intérpretes en España : la comprensión oral para la interpretación Cerezo Herrero, Enrique. - 2013 BASE Show details 19 Determining Factors of the Academic Performance on �Listening� of Spanish Students of EFL. Results from the ESLC Vez Jeremías, José Manuel In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 20, 2013, pags. 9-29 (2013) BASE Show details 20 O papel da experiência linguística na relação entre alcance de memória de trabalho e compreensão leitora Cáceres, Glenda Heller. - 2012 BASE Show details Page: 1 2

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