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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 38 1 Effects of co-teaching on clil teacher trainees’ collaborative competence ; Efectos de la docencia en equipo en la competencia colaborativa de los futuros docentes de AICLE Custodio Espinar, Magdalena; López Hernández, Alfonso; Buckingham, Lyndsay R.. - : Universidad de Granada, 2022 BASE Show details 2 Adaptación de los cuestionarios MOS y ComRols a lengua de señas colombiana ; Adaptation of the questionnaires MOS and ComRols in Colombian sign language Torres Castro, Damaris; Londoño Arredondo, Nora Helena; Restrepo Restrepo, Yamile. - 2021 BASE Show details 3 Revista Española de Discapacidad [<Journal>] Revista Española de Discapacidad BASE Show details 4 Cross-Cultural Adaptation and Validation to Chilean Youth People of Brief Resilience Scale (BRS) ; Adaptación transcultural y validación de la Brief Resilience Scale (BRS) para jóvenes chilenos Hidalgo-Rasmussen, Carlos Alejandro; Chávez-Flores, Yolanda Viridiana; Rojas María, Jaqueline... In: Anales de Psicología / Annals of Psychology; Vol. 37 No. 2 (2021): May - September; 243-252 ; Anales de Psicología / Annals of Psychology; Vol. 37 Núm. 2 (2021): Mayo - Septiembre; 243-252 ; 1695-2294 ; 0212-9728 (2021) BASE Show details 5 Towards the Development of an Effective Online Language Learning Model in a University Environment Galstyan Sargsyan, Ruzan. - : Universitat Politècnica de València, 2019 BASE Show details 6 Students’ Perspectives on CLIL Programme Development: A Quantitative Analysis ; Las perspectivas del alumnado sobre el desarrollo de los programas AICLE: Un análisis cuantitativo Oxbrow, Gina. - : Universidad de Granada, 2018 BASE Show details 7 La traducción de la escala de calidad de vida de la OMS: el cuestionario WHOQOL-BREF ; Translation of the WHO quality of life scale: the WHOQOL-BREF questionnaire Congost-Maestre, Nereida. - : Roehampton University, 2018 BASE Show details 8 La lectura en voz alta como estrategia de motivación en la enseñanza/aprendizaje de las lenguas y literaturas extranjeras Corbí Sáez, María Isabel; Gatto Guiraud, Gilles Jean; Galvañ Llorente, Juan. - : Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2018 BASE Show details 9 Students' perspectives on CLIL programme development: A quantitative analysis ; Las perspectivas del alumnado sobre el desarrollo de los programas AICLE: Un análisis cuantitativo Oxbrow, Gina Louise In: Porta Linguarum [ISSN 1697-7467], n. 29, p. 137-158 (2018) BASE Show details 10 Students' perspectives on CLIL programme development: A quantitative analysis ; Las perspectivas del alumnado sobre el desarrollo de los programas AICLE: Un análisis cuantitativo Oxbrow, Gina Louise In: Porta Linguarum [ISSN 1697-7467], n. 29, p. 137-158 (2018) BASE Show details 11 Validació de l'escala Palliative Performance Scale Versió 2 (PPSv2) per ser utilitzada en pacients pal·liatius Barallat Gimeno, Eva. - : Universitat de Lleida, 2018 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018) BASE Show details 12 El Trabajo Fin de Máster (TFM) de Humanidades en el EEES: Análisis de las necesidades de los estudiantes ; Facing Master’s thesis in Humanities in EHEA: Analysis of student needs San-Mateo-Valdehíta, Alicia; Escobar-Álvarez, M.ª Ángeles; Chacón-Beltrán, Rubén. - 2018 BASE Show details 13 Students’ Perspectives on CLIL Programme Development: A Quantitative Analysis Oxbrow, Gina In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 29, 2018, pags. 137-158 (2018) BASE Show details 14 Uso de cuestionarios online con feedback automático para la e-innovación en el alumnado universitario Remesal, Ana; Colomina Álvarez, Rosa; Mauri Majós, Teresa... In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 51, 2017, pags. 51-60 (2017) BASE Show details 15 Impacto do capital cultural na mobilidade social: o caso das escolas profissionais de música Barbosa, Carla Maria Palmeira Soares. - : Universitat de Barcelona, 2016 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016) BASE Show details 16 Adaptación y validación española del Perception of Restraint Use Questionnaire (PRUQ) sobre el uso de restricciones físicas en personas mayores Fariña López, Emilio; Estévez Guerra, Gabriel J.; Núñez González, Eduardo. - 2016 BASE Show details 17 Análisis metodológico del Proyecto PISA como evaluación internacional ; Methodological analysis of the PISA project as international assessment Jornet Meliá, Jesús Miguel In: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 22, Núm. 1 (2016) ; RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol. 22, Núm. 1 (2016) ; 1134-4032 (2016) BASE Show details 18 Aspectos lingüísticos en la traducción de cuestionarios de salud (británicos y estadounidenses) ; Linguistic challenges in the translation of British and US health questionnaires Congost-Maestre, Nereida. - : Roehampton University, 2016 BASE Show details 19 La Validación Lingüística en los Principales Cuestionarios de Salud y Calidad de Vida Congost-Maestre, Nereida. - : De Gruyter, 2015 BASE Show details 20 Fibrosis Quística: comparativa de tres cuestionarios de calidad de vida Cebrián Pinar, Mónica. - 2015 BASE Show details Page: 1 2

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