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Erklären im Sprachfördersommercamp: eine Analyse von Erklärprozessen bei jugendlichen DaF-Lernenden
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Beer, Melanie. - : Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2020
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Plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen - Zur Nützlichkeit eines Begriffs und eines Referenzrahmens für die Sprachendidaktiken in Deutschland
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In: Sprachen lernen integriert – global, regional, lokal ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02428188 ; Charlott Falkenhagen; Hermann Funk; Marcus Reinfried; Laurenz Volkmann. Sprachen lernen integriert – global, regional, lokal, Schneider Verlag Hohengehren, pp.43-60, 2019 (2019)
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Grammatik in Texten im Deutschunterricht (Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache) - ein internationaler Vergleich Deutschland - Kroatien
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Kurevija, Mirna (Dr. phil.). - : Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2019
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Lesegespräche für Erstleser - eine qualitative Studie in Klasse 1 und 2
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Jooß, Cornelia. - : Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2019
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Feilke revisited : 60 Stellenbesuche
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In: Siegen : universi - Universitätsverlag Siegen, 2019. - ISBN 978-3-96182-35-1 (2019)
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Professions- und medienbezogenes Selbstbild angehender Deutschlehrkräfte
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Medienbildung vernetzt - Eine Standortbestimmung der Dortmunder Literaturdidaktik
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Intermedialität - (neue) Medien und ihre Beziehungen (Heft 3)
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Intermedialität - (neue) Medien und ihre Beziehungen (Heft 3) - Zusatzmaterialien
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