1 |
Perspectives of interventions in applied linguistics: which responses to societal needs ; Perspectives d’interventions en linguistique appliquée : quelles réponses face aux besoins sociétaux
|
|
|
|
In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03193545 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, 202 (2021/2), pp.133-258, 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Translationese, Machine Translationese, Post-editese, et invisibilité des futur(e)s traducteurs/trices
|
|
|
|
In: Colloque AFFUMT : Former aux métiers de la traduction aujourd'hui et demain ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03163083 ; Colloque AFFUMT : Former aux métiers de la traduction aujourd'hui et demain, AFFUMT - Association française des formations universitaires aux métiers de la traduction, Apr 2021, en ligne, France ; https://affumt2020.sciencesconf.org/ (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Comprendre l'activité langagière des agents scolaires dans leurs interactions avec des parents de collégiens : portraits contrastés de CPE
|
|
|
|
In: AREF 2019 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02478431 ; AREF 2019, AREF, Jul 2019, Bordeaux, France (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
"“Baigner les enfants sans les noyer” en séance de Langues et culture polynésiennes : façonnage culturel d’une pratique effective sous tension"
|
|
|
|
In: Dans R. Ailincai et S. Ferrière (dir.), Langues et Cultures Océaniennes, École et Famille : Regards croisés ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02336702 ; Presses Universitaires de Nouvelle Calédonie. Dans R. Ailincai et S. Ferrière (dir.), Langues et Cultures Océaniennes, École et Famille : Regards croisés, A paraître, ISBN : 979-10-91032-10-0 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Écrire et faire écrire dans l'enseignement postobligatoire ; Écrire et faire écrire dans l'enseignement postobligatoire: Enjeux, modèles et pratiques innovantes
|
|
|
|
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03397559 ; Presses Universitaires du Septentrion, 2019, Education et Didactique ; www.septentrion.com (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Observation gestuelle de l’activité enseignante : quels apports d’une rencontre entre chercheuse et professionnelle en contexte plurilingue ?
|
|
Alletru, Amélie. - : Revue des sciences de l’éducation, 2019. : Érudit, 2019
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Ruta crítica profesionalizante: una experiencia pedagógica poslicenciatura en traducción
|
|
|
|
In: Mutatis Mutandis: Revista Latinoamericana de Traducción, ISSN 2011-799X, Vol. 12, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: La investigación en enseñanza y aprendizaje de la traducción y la interpretación en el contexto latinoamericano: Realidades, adaptaciones, acciones), pags. 100-125 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
L'analyse des interactions didactiques dans la formation initiale des enseignants de français langue seconde
|
|
|
|
In: EISSN: 2368-9587 ; Communiquer : Revue de communication sociale et publique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01446418 ; Communiquer : Revue de communication sociale et publique, Université du Québec, Département de communication sociale et publique, 2017, Communications au travail et conception de dispositifs de formation, 18, pp.5-27 ; http://communiquer.revues.org/2006 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Mobilité professionnelle et construction de compétences plurilingues par les échanges au quotidien chez les travailleurs migrants en Guadeloupe.
|
|
|
|
In: Education à la mobilité ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01718741 ; Education à la mobilité, 2017, CAEN France (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Un nouveau dispositif d'enseignement, le blablatexte, au service de la formation des rédacteurs professionnels
|
|
|
|
In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01845851 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2016, L'écriture professionnelle, ⟨10.4000/pratiques.3223⟩ ; http://pratiques.revues.org/3223 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Former les doctorants au métier d’enseignant-chercheur - Une recherche-action à l’œuvre
|
|
|
|
In: La recherche au service de l'apprentissage et de l'enseignement dans le supérieur ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01585283 ; La recherche au service de l'apprentissage et de l'enseignement dans le supérieur, L'Université de Poitiers et l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire France, May 2016, Poitiers, France. pp.135-156 ; http://pare.univ-poitiers.fr/recherche/seminaire-24-et-25-mai-2016-la-recherche-au-service-de-l-apprentissage-et-de-l-enseignement-dans-le-superieur/ (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Rédactologie et didactique de l'écriture professionnelle : un chantier terminologique à mettre en place
|
|
|
|
In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01896903 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2016, L'écriture professionnelle, ⟨10.4000/pratiques.3193⟩ ; http://pratiques.revues.org/3193 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Des tissus dans tous les sens: d'une terminologie didactique à la communication professionnelle du projet "Voce del Verbo moda"
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Ce que l’étude de la diversité sociolinguistique apporte à l’étude de l’éducation aux langues, en langues et par les langues
|
|
|
|
In: Cahiers de Linguistique ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02518370 ; Cahiers de Linguistique, EME EDITION, 2015, Sociolinguistique et éducation. Contribution au repérage du champ avec exemples de diversités linguistiques sur des terrains variés, 41 (2), pp.7-14 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Entre didactique professionnelle et didactique disciplinaire : le concept de la médiation didactique
|
|
|
|
In: Le français aujourd'hui, n 188, 1, 2015-02-24, pp.53-61 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Littéracie universitaire, `ibpatchwriting`/ib et impéritie
|
|
|
|
In: Le français aujourd'hui, N 190, 3, 2015-09-29, pp.99-114 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Regards didactiques sur les technolectes : des langues de spécialité aux communautés professionnelles
|
|
|
|
In: Les technolectes/Langues spécialisées en contexte plurilingue ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01107501 ; Laboratoire Langage et Société CNRST - URAC56. Les technolectes/Langues spécialisées en contexte plurilingue, Leila Messaoudi et Pierre Lerat, pp.57-78, 2014, 9789981410138 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Langue française et plurilinguisme dans la formation universitaire et l'insertion professionnelle des diplômés marocains en sciences et technologies
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112407 ; France. EME Editions, 273 p., 2013, 978-2-8066-0995-3 ; https://www.eme-editions.be/fr/proximit%C3%A9s-sciences-du-langage/47448-langue-francaise-et-plurilinguisme-9782806609953.html (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Langue française et plurilinguisme dans la formation universitaire et l'insertion professionnelle des diplômés marocains en sciences et technologie
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112085 ; France. EME Editions, 273 p., 2013, 978-2-8066-0995-3 ; https://www.eme-editions.be/fr/proximit%C3%A9s-sciences-du-langage/47448-langue-francaise-et-plurilinguisme-9782806609953.html (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
De la didactique du FLE vers la formation au métier d’enseignant : enjeux éducatifs et disciplinaires dans le système éducatif japonais
|
|
|
|
In: Revue japonaise de didactique du français ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01484227 ; Revue japonaise de didactique du français, 2013, 8 (1), pp.74-87 ; http://sjdf.org/ (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|